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Edição: Jun 2011
Nº Páginas: 128
Sinopse:
A sua organização simples e intuitiva permite uma consulta fácil, rápida e esclarecedora. Uma ferramenta indispensável para a aprendizagem do Inglês, que responde de forma eficaz às dificuldades dos alunos na sala de aula ou em casa. Uma gramática de referência para a aprendizagem do Inglês. Linguagem adequada aos 2º e 3º Ciclos. Regas redigidas em português. Quadros, tabelas e exemplos de fácil consulta. Aborda todas as matérias programáticas da disciplina de Inglês dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico. Apresenta inúmeros exemplos, selecionados de forma criteriosa e esclarecedora. Inclui anexo com verbos mais comuns em inglês. Encontra-se redigida conforme o novo Acordo Ortográfico. Respeita o Dicionário Terminológico em vigor na disciplina de Português Equivalente ao Nível Elementar (A1/A2) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Nº Páginas: 128
Sinopse:
A sua organização simples e intuitiva permite uma consulta fácil, rápida e esclarecedora. Uma ferramenta indispensável para a aprendizagem do Inglês, que responde de forma eficaz às dificuldades dos alunos na sala de aula ou em casa. Uma gramática de referência para a aprendizagem do Inglês. Linguagem adequada aos 2º e 3º Ciclos. Regas redigidas em português. Quadros, tabelas e exemplos de fácil consulta. Aborda todas as matérias programáticas da disciplina de Inglês dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico. Apresenta inúmeros exemplos, selecionados de forma criteriosa e esclarecedora. Inclui anexo com verbos mais comuns em inglês. Encontra-se redigida conforme o novo Acordo Ortográfico. Respeita o Dicionário Terminológico em vigor na disciplina de Português Equivalente ao Nível Elementar (A1/A2) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Edição: Jul 2014
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Da Comunicação à Expressão - Gramática Prática de Português é complementada com o Caderno de Exercícios que propõe variadas e sugestivas atividades de aplicação e de produção, correspondentes aos diferentes aspetos do funcionamento da língua explicitados na Gramática.
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Da Comunicação à Expressão - Gramática Prática de Português é complementada com o Caderno de Exercícios que propõe variadas e sugestivas atividades de aplicação e de produção, correspondentes aos diferentes aspetos do funcionamento da língua explicitados na Gramática.
Edição: Ago 2018
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Embora mantendo a mesma estrutura e conteúdos, esta nova edição do manual visa uma melhor adaptação à atualidade, pelo que surge com um novo design muito mais atrativo e moderno, apresentando novas fotografias e novas gravações áudio. Este método, estruturado em 3 níveis, tem como objetivo a aprendizagem da língua portuguesa, de forma ativa e participativa, apresentando uma grande preocupação pelo desenvolvimento da compreensão e da expressão oral do aluno, estimulando o debate e a troca de opinião, sem esquecer a importância da compreensão e da expressão escrita. É constituído por 12 unidades que propõem atividades linguísticas, comunicativas e a nível fonético, não esquecendo o de-senvolvimento da capacidade de compreensão oral e escrita. De 3 em 3 unidades há uma unidade de revisão que permite a consolidação do que foi previamente adquirido. O aperfeiçoamento da capacidade de compreensão oral e da pronúncia é promovido pelo complemento áudio.
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Embora mantendo a mesma estrutura e conteúdos, esta nova edição do manual visa uma melhor adaptação à atualidade, pelo que surge com um novo design muito mais atrativo e moderno, apresentando novas fotografias e novas gravações áudio. Este método, estruturado em 3 níveis, tem como objetivo a aprendizagem da língua portuguesa, de forma ativa e participativa, apresentando uma grande preocupação pelo desenvolvimento da compreensão e da expressão oral do aluno, estimulando o debate e a troca de opinião, sem esquecer a importância da compreensão e da expressão escrita. É constituído por 12 unidades que propõem atividades linguísticas, comunicativas e a nível fonético, não esquecendo o de-senvolvimento da capacidade de compreensão oral e escrita. De 3 em 3 unidades há uma unidade de revisão que permite a consolidação do que foi previamente adquirido. O aperfeiçoamento da capacidade de compreensão oral e da pronúncia é promovido pelo complemento áudio.
Edição: Jan 2024
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Passaporte para Português 1" é um Curso Inicial e Elementar de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 180 horas de aprendizagem. Ensina a comunicar rapidamente, com eficácia, confiança e competência a alunos principiantes absolutos, falsos principiantes e também àqueles que estudam português para lidar de forma flexível com a comunicação. Tem cerca de 1400 palavras e expressões indispensáveis para que o aluno possa comunicar de forma autónoma. Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse a um aluno principiante, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno. Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação. Caderno de Exercícios: Visa consolidar o material do Livro do Aluno, devendo ser utilizado pelo aluno, de preferência, fora da sala de aula e sem a ajuda do professor. Inclui as listas de vocabulário que o aluno deve adquirir em cada unidade, tal como as soluções para todos os exercícios. Contém ainda um glossário em alemão, chinês, espanhol, hindi, inglês, francês e russo. A versão em árabe está disponível em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Passaporte para Português 1" é um Curso Inicial e Elementar de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 180 horas de aprendizagem. Ensina a comunicar rapidamente, com eficácia, confiança e competência a alunos principiantes absolutos, falsos principiantes e também àqueles que estudam português para lidar de forma flexível com a comunicação. Tem cerca de 1400 palavras e expressões indispensáveis para que o aluno possa comunicar de forma autónoma. Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse a um aluno principiante, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno. Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação. Caderno de Exercícios: Visa consolidar o material do Livro do Aluno, devendo ser utilizado pelo aluno, de preferência, fora da sala de aula e sem a ajuda do professor. Inclui as listas de vocabulário que o aluno deve adquirir em cada unidade, tal como as soluções para todos os exercícios. Contém ainda um glossário em alemão, chinês, espanhol, hindi, inglês, francês e russo. A versão em árabe está disponível em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.
Edição: Mar 2020
Nº Páginas: 224
Sinopse:
Na nossa sociedade, a leitura é uma competência fundamental, base de todas as aprendizagens escolares, profissionais e sociais, pois saber ler funciona como a principal "avenida" para aprender as Ciências, a Matemática, a História, bem como o conhecimento acerca da Arte ou de outras culturas e sociedades. No entanto, se a maior parte das crianças aprende a ler sem grandes problemas ou dificuldades, existem muitas que, durante o seu percurso escolar, manifestam atrasos e desvios na aprendizagem da leitura, que podem comprometer o seu sucesso. Por este motivo, alguns investigadores consideram que, para além de ser uma preocupação educativa fundamental nas escolas, ensinar e aprender a ler é também uma questão de saúde pública, pelo que se deve apostar na qualidade da instrução, particularmente nos primeiros anos de escolaridade. Orientado para um público diversificado - professores, educadores e pais -, o presente livro aborda as estratégias mais eficazes para o ensino de cada uma das componentes da leitura identificadas pela investigação, nomeadamente a linguagem oral, a consciência fonémica, o princípio alfabético, a fluência, o vocabulário e a compreensão da leitura, apresentadas de um ponto de vista teórico e científico, seguidas de um conjunto de propostas de atividades práticas, promotoras do desenvolvimento e da aprendizagem das componentes referidas.
Nº Páginas: 224
Sinopse:
Na nossa sociedade, a leitura é uma competência fundamental, base de todas as aprendizagens escolares, profissionais e sociais, pois saber ler funciona como a principal "avenida" para aprender as Ciências, a Matemática, a História, bem como o conhecimento acerca da Arte ou de outras culturas e sociedades. No entanto, se a maior parte das crianças aprende a ler sem grandes problemas ou dificuldades, existem muitas que, durante o seu percurso escolar, manifestam atrasos e desvios na aprendizagem da leitura, que podem comprometer o seu sucesso. Por este motivo, alguns investigadores consideram que, para além de ser uma preocupação educativa fundamental nas escolas, ensinar e aprender a ler é também uma questão de saúde pública, pelo que se deve apostar na qualidade da instrução, particularmente nos primeiros anos de escolaridade. Orientado para um público diversificado - professores, educadores e pais -, o presente livro aborda as estratégias mais eficazes para o ensino de cada uma das componentes da leitura identificadas pela investigação, nomeadamente a linguagem oral, a consciência fonémica, o princípio alfabético, a fluência, o vocabulário e a compreensão da leitura, apresentadas de um ponto de vista teórico e científico, seguidas de um conjunto de propostas de atividades práticas, promotoras do desenvolvimento e da aprendizagem das componentes referidas.
Edição: Mar 2021
Nº Páginas: 104
Sinopse:
Este livro é indicado para todos os aprendentes de Português Língua Estrangeira, podendo também ser usado noutros contextos. Destina-se aos níveis A1 a C2, possibilitando a aprendizagem autónoma e adaptada a necessidades individuais. Contém 100 exercícios, de tipologias variadas, distribuídos por três partes: Tempos do Passado, Tempos do Passado em Contraste e Tempos do Passado - Mix de Exercícios. Além do aumento gradual de dificuldade ao longo da obra, em cada parte há 3 níveis de complexidade nos exercícios, sempre marcado no cabeçalho da respetiva página.
Nº Páginas: 104
Sinopse:
Este livro é indicado para todos os aprendentes de Português Língua Estrangeira, podendo também ser usado noutros contextos. Destina-se aos níveis A1 a C2, possibilitando a aprendizagem autónoma e adaptada a necessidades individuais. Contém 100 exercícios, de tipologias variadas, distribuídos por três partes: Tempos do Passado, Tempos do Passado em Contraste e Tempos do Passado - Mix de Exercícios. Além do aumento gradual de dificuldade ao longo da obra, em cada parte há 3 níveis de complexidade nos exercícios, sempre marcado no cabeçalho da respetiva página.
Edição: Jan 2012
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Esta edição da "Gramática Ativa 2", revista e aumentada, segundo o novo Acordo Ortográfico, destina-se ao ensino de PLE/PL2. Contém explicações e aplicação prática das estruturas dos níveis B1+, B2 e C1.
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Esta edição da "Gramática Ativa 2", revista e aumentada, segundo o novo Acordo Ortográfico, destina-se ao ensino de PLE/PL2. Contém explicações e aplicação prática das estruturas dos níveis B1+, B2 e C1.
Edição: Out 2016
Nº Páginas: 224
Sinopse: ¡TODO CLARO! é uma gramática prática e ativa que se destina aos alunos de Espanhol dos 7.º, 8.º e 9.º anos, do 3.º Ciclo do Ensino Básico. ¡TODO CLARO! inclui: ¿ Quadros gramaticais simples e coloridos para apresentar a gramática de forma clara; ¿ Exemplos práticos ilustrados para facilitar a compreensão das regras; ¿ Explicações gramaticais que complementam os quadros; ¿ Exercícios ilustrados e atividades lúdicas para uma aprendizagem lúdica e eficaz; ¿ Situações reais de comunicação; ¿ Atividades de consolidação; ¿ Exercícios organizados por níveis. A1; A2.1; A2.2; ¿ Soluções para promover o trabalho autónomo. ¡TODO CLARO! pode ser usada: - nas aulas; - depois das aulas, como trabalho de casa.
Edição: Jun 2011
Nº Páginas: 160
Sinopse:
A sua organização simples e intuitiva permite uma consulta fácil, rápida e esclarecedora. Uma ferramenta indispensável para a aprendizagem do Francês, que responde de forma eficaz às dificuldades dos alunos na sala de aula ou em casa. Uma gramática de referência para a aprendizagem do Francês. Linguagem adequada aos 2º e 3º Ciclos. Regas redigidas em português. Quadros, tabelas e exemplos de fácil consulta. Aborda todas as matérias programáticas da disciplina de Francês. Apresenta inúmeros exemplos, selecionados de forma criteriosa e esclarecedora Inclui anexo com principais verbos irregulares do 3º grupo. Encontra-se redigida conforme o novo Acordo Ortográfico. Respeita o Dicionário Terminológico em vigor na disciplina de Português Equivalente ao Nível Elementar (A1/A2) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Nº Páginas: 160
Sinopse:
A sua organização simples e intuitiva permite uma consulta fácil, rápida e esclarecedora. Uma ferramenta indispensável para a aprendizagem do Francês, que responde de forma eficaz às dificuldades dos alunos na sala de aula ou em casa. Uma gramática de referência para a aprendizagem do Francês. Linguagem adequada aos 2º e 3º Ciclos. Regas redigidas em português. Quadros, tabelas e exemplos de fácil consulta. Aborda todas as matérias programáticas da disciplina de Francês. Apresenta inúmeros exemplos, selecionados de forma criteriosa e esclarecedora Inclui anexo com principais verbos irregulares do 3º grupo. Encontra-se redigida conforme o novo Acordo Ortográfico. Respeita o Dicionário Terminológico em vigor na disciplina de Português Equivalente ao Nível Elementar (A1/A2) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Edição: Jul 2019
Nº Páginas: 256
Sinopse:
Gramática Prática de Português, propondo variadas e sugestivas atividades de aplicação e de produção, correspondentes aos diferentes aspetos do funcionamento da língua explicitados na Gramática.
Nº Páginas: 256
Sinopse:
Gramática Prática de Português, propondo variadas e sugestivas atividades de aplicação e de produção, correspondentes aos diferentes aspetos do funcionamento da língua explicitados na Gramática.
Edição: Nov 2006
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Compreender a Síndroma de Asperger é uma obra fundamental para professores, psicólogos, outros profissionais educativos e pais de crianças com esta desordem.Trata-se de um guia claro e conciso de práticas eficazes para a sala de aula, em contextos escolares regulares ou outros ambientes educacionais.Este livro delineia as dificuldades subjacentes e as respetivas implicações educativas, oferecendo orientação na avaliação e diagnóstico. Para além disso, fornece estratégias para uma intervenção efetiva e reflete sobre os desafios comportamentais introduzidos pelas crianças com síndroma de Asperger. Coleção Educação e DiversidadeEsta coleção tem como objetivo principal provocar um impacto positivo na educação de crianças e adolescentes, particularmente daqueles em risco educacional, oferecendo aos profissionais de educação e aos pais um enorme leque de publicações, de carácter prático, que contribuam para a promoção de ambientes educativos de sucesso.
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Compreender a Síndroma de Asperger é uma obra fundamental para professores, psicólogos, outros profissionais educativos e pais de crianças com esta desordem.Trata-se de um guia claro e conciso de práticas eficazes para a sala de aula, em contextos escolares regulares ou outros ambientes educacionais.Este livro delineia as dificuldades subjacentes e as respetivas implicações educativas, oferecendo orientação na avaliação e diagnóstico. Para além disso, fornece estratégias para uma intervenção efetiva e reflete sobre os desafios comportamentais introduzidos pelas crianças com síndroma de Asperger. Coleção Educação e DiversidadeEsta coleção tem como objetivo principal provocar um impacto positivo na educação de crianças e adolescentes, particularmente daqueles em risco educacional, oferecendo aos profissionais de educação e aos pais um enorme leque de publicações, de carácter prático, que contribuam para a promoção de ambientes educativos de sucesso.
Edição: Out 2007
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Todos os estudantes tiram apontamentos. É uma atividade justificada pela necessidade de registar em palavras próprias as aulas que se ouvem, os textos e os livros que se leem... Registar as ideias em esquemas, que, de uma forma sintética, organizam as matérias que se estudam, ajuda a compreender de um modo mais simples os conteúdos mais importantes.Contudo, a maior parte dos estudantes não tem conhecimento das técnicas que permitem tirar apontamentos e fazer esquemas com eficácia.O objetivo deste livro é precisamente fornecer algumas instruções que tornem estas atividades efetivamente produtivas e úteis. Caberá depois a cada um fazer as adaptações relativamente ao seu estilo de estudo e de aprendizagem.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Todos os estudantes tiram apontamentos. É uma atividade justificada pela necessidade de registar em palavras próprias as aulas que se ouvem, os textos e os livros que se leem... Registar as ideias em esquemas, que, de uma forma sintética, organizam as matérias que se estudam, ajuda a compreender de um modo mais simples os conteúdos mais importantes.Contudo, a maior parte dos estudantes não tem conhecimento das técnicas que permitem tirar apontamentos e fazer esquemas com eficácia.O objetivo deste livro é precisamente fornecer algumas instruções que tornem estas atividades efetivamente produtivas e úteis. Caberá depois a cada um fazer as adaptações relativamente ao seu estilo de estudo e de aprendizagem.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Edição: Nov 2007
Nº Páginas: 112
Sinopse:
"- Sabia a resposta, mas não me consegui exprimir." "- Fugi da questão!" "- Não tive tempo de acabar!" "- Sabia a matéria, mas o teste correu-me mal!" "- Não percebi o que o professor queria na pergunta X!" "- Estava à espera de melhor nota!" Estes são desabafos que ouvimos frequentemente entre os estudantes e que refletem a dificuldade que têm em se preparar e responder a testes de avaliação.Testes e exames são palavras que provocam sentimentos geralmente desagradáveis. Ao processo de avaliação associam-se momentos de ansiedade antes, durante e depois da sua execução. Esta situação, para além do sofrimento que provoca, é um obstáculo ao sucesso escolar.O objetivo deste livro é apresentar um conjunto de sugestões que ajudarão os alunos a preparar e a fazer testes com menos angústia, com mais eficácia e, portanto, com mais sucesso.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
"- Sabia a resposta, mas não me consegui exprimir." "- Fugi da questão!" "- Não tive tempo de acabar!" "- Sabia a matéria, mas o teste correu-me mal!" "- Não percebi o que o professor queria na pergunta X!" "- Estava à espera de melhor nota!" Estes são desabafos que ouvimos frequentemente entre os estudantes e que refletem a dificuldade que têm em se preparar e responder a testes de avaliação.Testes e exames são palavras que provocam sentimentos geralmente desagradáveis. Ao processo de avaliação associam-se momentos de ansiedade antes, durante e depois da sua execução. Esta situação, para além do sofrimento que provoca, é um obstáculo ao sucesso escolar.O objetivo deste livro é apresentar um conjunto de sugestões que ajudarão os alunos a preparar e a fazer testes com menos angústia, com mais eficácia e, portanto, com mais sucesso.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Edição: Nov 2007
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Apesar de se adquirirem muitos conhecimentos sobre as mais variadas áreas do saber, a Escola não ensina a aprender. Aprende-se a aprender quando se desenvolve um conjunto de métodos e técnicas que ajudam a organizar o trabalho e as atividades de aprendizagem.É esse o objetivo deste livro, ou seja, ajudar os alunos a organizar o seu trabalho na escola e em casa. A linguagem coloquial, a apresentação gráfica atrativa e o próprio formato tornam esta publicação um instrumento acessível aos alunos.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Apesar de se adquirirem muitos conhecimentos sobre as mais variadas áreas do saber, a Escola não ensina a aprender. Aprende-se a aprender quando se desenvolve um conjunto de métodos e técnicas que ajudam a organizar o trabalho e as atividades de aprendizagem.É esse o objetivo deste livro, ou seja, ajudar os alunos a organizar o seu trabalho na escola e em casa. A linguagem coloquial, a apresentação gráfica atrativa e o próprio formato tornam esta publicação um instrumento acessível aos alunos.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Edição: Ago 2004
Nº Páginas: 88
Sinopse:
O resumo, exercício que combina a capacidade de síntese e a objetividade , é uma exigência básica dos programas de Português do ensino secundário. "Como Fazer um Resumo - Orientações e Exercícios" visa exatamente dotar o aluno de ferramentas teórico-práticas, úteis à elaboração de um resumo. Desde a primeira leitura geral do texto-fonte às técnicas de simplificação, articulação e reformulação do discurso, a autora reúne aqui um conjunto de etapas a serem acompanhadas pelo estudante. Excertos de textos de índole literária e jornalística dão corpo a uma miríade de exercícios de aplicação, indispensáveis à consolidação dos saberes nos domínios da escrita, da leitura e do funcionamento da língua.
Nº Páginas: 88
Sinopse:
O resumo, exercício que combina a capacidade de síntese e a objetividade , é uma exigência básica dos programas de Português do ensino secundário. "Como Fazer um Resumo - Orientações e Exercícios" visa exatamente dotar o aluno de ferramentas teórico-práticas, úteis à elaboração de um resumo. Desde a primeira leitura geral do texto-fonte às técnicas de simplificação, articulação e reformulação do discurso, a autora reúne aqui um conjunto de etapas a serem acompanhadas pelo estudante. Excertos de textos de índole literária e jornalística dão corpo a uma miríade de exercícios de aplicação, indispensáveis à consolidação dos saberes nos domínios da escrita, da leitura e do funcionamento da língua.
Edição: Nov 2007
Nº Páginas: 112
Sinopse:
É inegável que os pais são os principais educadores, os modelos mais importantes na educação e na formação dos jovens. Compatibilizar este papel com as solicitações da escola é muitas vezes difícil: ora se considera que os pais intervêm demasiado na vida escolar, ora se refere o seu desinteresse.Este livro tem por objetivo refletir e apresentar sugestões sobre o tipo de apoio que os pais podem dar aos seus filhos em casa e de que modo podem acompanhá-los na escola.Não há receitas válidas para todos, mas a partilha de experiências apoiará aqueles que pretendem esclarecer-se sobre o modo como podem ajudar os seus filhos nos estudos. Este é o objetivo desta publicação, já que consideramos o apoio dos pais como fundamental para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos jovens.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
É inegável que os pais são os principais educadores, os modelos mais importantes na educação e na formação dos jovens. Compatibilizar este papel com as solicitações da escola é muitas vezes difícil: ora se considera que os pais intervêm demasiado na vida escolar, ora se refere o seu desinteresse.Este livro tem por objetivo refletir e apresentar sugestões sobre o tipo de apoio que os pais podem dar aos seus filhos em casa e de que modo podem acompanhá-los na escola.Não há receitas válidas para todos, mas a partilha de experiências apoiará aqueles que pretendem esclarecer-se sobre o modo como podem ajudar os seus filhos nos estudos. Este é o objetivo desta publicação, já que consideramos o apoio dos pais como fundamental para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos jovens.Coleção SUCESSO ESCOLARÉ comum ouvir os alunos a lamentarem-se porque estudam e não obtêm os resultados esperados. A falta de rendimento escolar deve-se, frequentemente, às dificuldades que grande parte dos estudantes tem em organizar o seu trabalho.Numa linguagem clara e acessível, os livros desta coleção visam ajudar os alunos a desenvolverem um conjunto de hábitos e técnicas de estudo.Aprende-se a estudar.Aprende-se a ter Sucesso Escolar.
Edição: Mai 2012
Nº Páginas: 48
Sinopse:
Areal English Readers is an exciting, beautifully illustrated collection of original story books, especially written for learners of English. Under Fitch O'Connell's coordination, each of these books, all by well-known published English language authors, provides a motivating reading experience on a wide range of themes which will capture teenagers' attention. The books are graded according to the European Common Framework of Languages and to the Portuguese school curriculum."Charlie's Adventures"Fitch O'ConnellCharlie Dyson is thirteen. He has an annoying sister called Alison and a loyal dog called Scruffy. Charlie is clever, but his plans don't always go the way he wants. What is he doing in the kitchen to get revenge on his sister when his mum isn't looking? How will the mysterious object he found in a drawer help him in his maths test?
Nº Páginas: 48
Sinopse:
Areal English Readers is an exciting, beautifully illustrated collection of original story books, especially written for learners of English. Under Fitch O'Connell's coordination, each of these books, all by well-known published English language authors, provides a motivating reading experience on a wide range of themes which will capture teenagers' attention. The books are graded according to the European Common Framework of Languages and to the Portuguese school curriculum."Charlie's Adventures"Fitch O'ConnellCharlie Dyson is thirteen. He has an annoying sister called Alison and a loyal dog called Scruffy. Charlie is clever, but his plans don't always go the way he wants. What is he doing in the kitchen to get revenge on his sister when his mum isn't looking? How will the mysterious object he found in a drawer help him in his maths test?
![Brush up your Grammar - Inglês - Ensino Profissional - Módulos 1 a 9 [10.º, 11.º, 12.º] de M.ª Manuela Sottomayor](http://noteonline.pt/cdn/shop/files/5234524.jpg?v=1779733153&width=1500)
Edição: Out 2013
Nº Páginas: 272
Sinopse:
A mais completa gramática prática de Inglês para o Ensino Profissional (Módulos 1 a 9) oferece aos alunos a resposta a todas as dificuldades encontradas na aprendizagem da língua inglesa.Esta edição contém:um índice simples e claro dos conteúdosexplicações simples e esquemáticas em portuguêsum elevado número de exercícios de aplicaçãolistas de verbos e de vocabulárioas soluções de todos os exercícios
Nº Páginas: 272
Sinopse:
A mais completa gramática prática de Inglês para o Ensino Profissional (Módulos 1 a 9) oferece aos alunos a resposta a todas as dificuldades encontradas na aprendizagem da língua inglesa.Esta edição contém:um índice simples e claro dos conteúdosexplicações simples e esquemáticas em portuguêsum elevado número de exercícios de aplicaçãolistas de verbos e de vocabulárioas soluções de todos os exercícios
Edição: Mai 2014
Nº Páginas: 48
Sinopse:
A coleção Aprender Português foi desenvolvida com o intuito de ajudar aqueles que pretendem aprender o português como segunda língua ou língua não materna..Composta por manuais, cadernos de exercícios e gramáticas divide-se em 3 níveis de aprendizagem - Inicial, Intermédio e Avançado.
Nº Páginas: 48
Sinopse:
A coleção Aprender Português foi desenvolvida com o intuito de ajudar aqueles que pretendem aprender o português como segunda língua ou língua não materna..Composta por manuais, cadernos de exercícios e gramáticas divide-se em 3 níveis de aprendizagem - Inicial, Intermédio e Avançado.
Edição: Mai 2014
Nº Páginas: 48
Sinopse:
A coleção Aprender Português foi desenvolvida com o intuito de ajudar aqueles que pretendem aprender o português como segunda língua ou língua não materna.. Composta por manuais, cadernos de exercícios e gramáticas divide-se em 3 níveis de aprendizagem - Inicial, Intermédio e Avançado.
Nº Páginas: 48
Sinopse:
A coleção Aprender Português foi desenvolvida com o intuito de ajudar aqueles que pretendem aprender o português como segunda língua ou língua não materna.. Composta por manuais, cadernos de exercícios e gramáticas divide-se em 3 níveis de aprendizagem - Inicial, Intermédio e Avançado.
Edição: Fev 2014
Nº Páginas: 144
Sinopse:
Aprender a estudar é um livro, escrito em linguagem simples, que apresenta orientações concretas que ajudam os alunos a estudar melhor. Não há receitas milagrosas! Quem quer tornar-se um bom aluno deve trabalhar com um método eficaz. Um bom método reforça a motivação e facilita o sucesso. Este livro é um guia prático dirigido, em primeiro lugar, aos estudantes interessados em melhorar os resultados do seu esforço. Dirige-se também aos pais que desejam acompanhar o estudo dos filhos e aos professores empenhados em promover a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem.
Nº Páginas: 144
Sinopse:
Aprender a estudar é um livro, escrito em linguagem simples, que apresenta orientações concretas que ajudam os alunos a estudar melhor. Não há receitas milagrosas! Quem quer tornar-se um bom aluno deve trabalhar com um método eficaz. Um bom método reforça a motivação e facilita o sucesso. Este livro é um guia prático dirigido, em primeiro lugar, aos estudantes interessados em melhorar os resultados do seu esforço. Dirige-se também aos pais que desejam acompanhar o estudo dos filhos e aos professores empenhados em promover a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem.
Edição: Jul 2020
Nº Páginas: 192
Sinopse:
Tendo em vista o progresso na aprendizagem da língua espanhola e a motivação para o trabalho autónomo, às explicações apresentadas em português seguem-se exercícios com grau de dificuldade crescente, cujas soluções se encontram no fim do livro.
Nº Páginas: 192
Sinopse:
Tendo em vista o progresso na aprendizagem da língua espanhola e a motivação para o trabalho autónomo, às explicações apresentadas em português seguem-se exercícios com grau de dificuldade crescente, cujas soluções se encontram no fim do livro.
Edição: Out 2009
Nº Páginas: 144
Sinopse:
Numa sociedade que se caracteriza, cada vez mais, pela valorização do conhecimento científico, o Ensino Experimental assume um papel de primordial importância, designadamente na formação das crianças que frequentam o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados obtidos por Portugal no mais recente estudo do "Programme for International Student Assessment" (PISA2006) mostram que os alunos portugueses revelam uma preparação muito deficiente na área de Ciências. Nesse sentido, urge começar a ensinar Ciências mais cedo.A presente obra pretende ser uma resposta às principais dificuldades dos professores, apresentando um conjunto diversificado de atividades experimentais destinadas aos alunos que frequentam o 1.º CEB. Como suporte das atividades, propõe-se um "kit" composto por materiais comuns pouco dispendiosos, de fácil obtenção e manipulação. Todas as atividades apresentam um enquadramento teórico e metodológico das diferentes temáticas que constituem o Programa de "Estudo do Meio", do 1.º CEB, reunindo também um conjunto de propostas que pode servir de apoio aos professores/pais, e algumas questões para os alunos, na forma de fichas de acompanhamento.As atividades experimentais propostas, com uma explicação clara para professores e pais e orientadas para os alunos do 1.º CEB, constituem um apoio à prática letiva dos professores do 1.º Ciclo, no âmbito do Ensino Experimental.
Nº Páginas: 144
Sinopse:
Numa sociedade que se caracteriza, cada vez mais, pela valorização do conhecimento científico, o Ensino Experimental assume um papel de primordial importância, designadamente na formação das crianças que frequentam o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados obtidos por Portugal no mais recente estudo do "Programme for International Student Assessment" (PISA2006) mostram que os alunos portugueses revelam uma preparação muito deficiente na área de Ciências. Nesse sentido, urge começar a ensinar Ciências mais cedo.A presente obra pretende ser uma resposta às principais dificuldades dos professores, apresentando um conjunto diversificado de atividades experimentais destinadas aos alunos que frequentam o 1.º CEB. Como suporte das atividades, propõe-se um "kit" composto por materiais comuns pouco dispendiosos, de fácil obtenção e manipulação. Todas as atividades apresentam um enquadramento teórico e metodológico das diferentes temáticas que constituem o Programa de "Estudo do Meio", do 1.º CEB, reunindo também um conjunto de propostas que pode servir de apoio aos professores/pais, e algumas questões para os alunos, na forma de fichas de acompanhamento.As atividades experimentais propostas, com uma explicação clara para professores e pais e orientadas para os alunos do 1.º CEB, constituem um apoio à prática letiva dos professores do 1.º Ciclo, no âmbito do Ensino Experimental.
Edição: Jan 2020
Nº Páginas: 108
Sinopse:
Em "ABC da Tradução", Marco Neves desfaz ideias erradas sobre a tradução, descreve as ferramentas práticas dos tradutores, revela armadilhas habituais da arte de traduzir e mostra ao leitor os truques e técnicas de quem trabalha todos os dias a trazer o mundo para a língua portuguesa. Um livro indispensável para profissionais da tradução e para todos os que gostam de saber mais sobre o português e a sua relação com as outras línguas. Encontre respostas para estas e outras perguntas: - O que faz um tradutor? E um gestor de projectos? - Quais são as ferramentas dos tradutores? - O que fazer ao "tu" espanhol? - Como escolher o sexo do primeiro-ministro? - Um português legenda, um espanhol dobra e um polaco faz o quê? - Como traduzir para inglês o nome do Porto? - Como rever as nossas próprias traduções?
Nº Páginas: 108
Sinopse:
Em "ABC da Tradução", Marco Neves desfaz ideias erradas sobre a tradução, descreve as ferramentas práticas dos tradutores, revela armadilhas habituais da arte de traduzir e mostra ao leitor os truques e técnicas de quem trabalha todos os dias a trazer o mundo para a língua portuguesa. Um livro indispensável para profissionais da tradução e para todos os que gostam de saber mais sobre o português e a sua relação com as outras línguas. Encontre respostas para estas e outras perguntas: - O que faz um tradutor? E um gestor de projectos? - Quais são as ferramentas dos tradutores? - O que fazer ao "tu" espanhol? - Como escolher o sexo do primeiro-ministro? - Um português legenda, um espanhol dobra e um polaco faz o quê? - Como traduzir para inglês o nome do Porto? - Como rever as nossas próprias traduções?
Edição: Mai 2012
Nº Páginas: 48
Sinopse:
Areal English Readers is an exciting, beautifully illustrated collection of original story books, especially written for learners of English. Under Fitch O'Connell's coordination, each of these books, all by well-known published English language authors, provides a motivating reading experience on a wide range of themes which will capture teenagers' attention. The books are graded according to the European Common Framework of Languages and to the Portuguese school curriculum.Who is that?Chris RoseWho is the mysterious girl in the empty house by the beach, and what does the old man in the shop know about her?Who is that on the bike that Chloe borrowed from her cousin and why does Chloe need money so badly?These stories ask questions. They also give you answers, but some of the answers are in your head.
Nº Páginas: 48
Sinopse:
Areal English Readers is an exciting, beautifully illustrated collection of original story books, especially written for learners of English. Under Fitch O'Connell's coordination, each of these books, all by well-known published English language authors, provides a motivating reading experience on a wide range of themes which will capture teenagers' attention. The books are graded according to the European Common Framework of Languages and to the Portuguese school curriculum.Who is that?Chris RoseWho is the mysterious girl in the empty house by the beach, and what does the old man in the shop know about her?Who is that on the bike that Chloe borrowed from her cousin and why does Chloe need money so badly?These stories ask questions. They also give you answers, but some of the answers are in your head.
Edição: Out 2017
Nº Páginas: 148
Sinopse:
Em apenas 10 etapas, constrói o plano de estudo que mais se adequa ao teu perfil... e vence nos Exames Nacionais do 9º e do 12º anos! Os Exames Nacionais estão quase a chegar. Mas será que os alunos sabem exactamente o que fazer para ter a melhor nota? Quando se quer ter a classificação máxima, não basta estar atento às aulas e tirar boas notas nos testes. É preciso ter um plano específico de estudo e preparação, adaptado às características de cada aluno. É importante que, entre outros tópicos, ele saiba que: - Três horas de estudo diárias devem ser suficientes - A rapidez de raciocínio pode melhorar com a alimentação - A postura contribui para o rendimento do estudo - A música ideal ajuda a concentrar - Há bom e mau stress na época de exames Repleto de conselhos práticos, este programa de treino em 10 passos, permite ao aluno ficar alerta para os detalhes que fazem a diferença no dia do exame. São os que os podem fazer passar de "Bom" a "Excelente"! Em cada um dos 10 capítulos - com 10 etapas de preparação diferentes - os alunos podem ainda fazer um pequeno teste para saber o quão aptos estão em cada um dos temas analisados pelas autoras.
Nº Páginas: 148
Sinopse:
Em apenas 10 etapas, constrói o plano de estudo que mais se adequa ao teu perfil... e vence nos Exames Nacionais do 9º e do 12º anos! Os Exames Nacionais estão quase a chegar. Mas será que os alunos sabem exactamente o que fazer para ter a melhor nota? Quando se quer ter a classificação máxima, não basta estar atento às aulas e tirar boas notas nos testes. É preciso ter um plano específico de estudo e preparação, adaptado às características de cada aluno. É importante que, entre outros tópicos, ele saiba que: - Três horas de estudo diárias devem ser suficientes - A rapidez de raciocínio pode melhorar com a alimentação - A postura contribui para o rendimento do estudo - A música ideal ajuda a concentrar - Há bom e mau stress na época de exames Repleto de conselhos práticos, este programa de treino em 10 passos, permite ao aluno ficar alerta para os detalhes que fazem a diferença no dia do exame. São os que os podem fazer passar de "Bom" a "Excelente"! Em cada um dos 10 capítulos - com 10 etapas de preparação diferentes - os alunos podem ainda fazer um pequeno teste para saber o quão aptos estão em cada um dos temas analisados pelas autoras.
Edição: Fev 2011
Nº Páginas: 392
Sinopse:
Resolva todas as suas dúvidas referentes ao uso da língua portuguesa: o que vai alterar com o novo Acordo Ortográfico; quais as regras de acentuação; como empregar o hífen; problemas de concordância e de pontuação; o uso das maiúsculas; quais as abreviaturas mais usuais; o aportuguesamento dos vocábulos estrangeiros; o muitas outras questões.
Nº Páginas: 392
Sinopse:
Resolva todas as suas dúvidas referentes ao uso da língua portuguesa: o que vai alterar com o novo Acordo Ortográfico; quais as regras de acentuação; como empregar o hífen; problemas de concordância e de pontuação; o uso das maiúsculas; quais as abreviaturas mais usuais; o aportuguesamento dos vocábulos estrangeiros; o muitas outras questões.
Edição: Jan 2012
Nº Páginas: 400
Sinopse:
Esta edição do Prontuário da Língua Portuguesa foi atualizada e adaptada segundo as disposições do Acordo Ortográfico, sendo o único prontuário que regista o antes e o depois da reforma ortográfica, facilitando assim a aprendizagem das novas regras neste período de transição.
Nº Páginas: 400
Sinopse:
Esta edição do Prontuário da Língua Portuguesa foi atualizada e adaptada segundo as disposições do Acordo Ortográfico, sendo o único prontuário que regista o antes e o depois da reforma ortográfica, facilitando assim a aprendizagem das novas regras neste período de transição.
Edição: Fev 2020
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Nesta publicação, o leitor tem a oportunidade de testar os seus conhecimentos sobre a língua portuguesa, tentando responder a 411 desafios, os quais permitem às autoras explanar os diferentes tipos de incorreções linguísticas com que nos deparamos diariamente (os designados Pontapés na Gramática). A resposta acertada a muitos destes desafios irá surpreender mesmo aqueles que julgam ter sempre todas as respostas na ponta da língua. Todas as incorreções são analisadas e explicadas de um modo simultaneamente acessível e rigoroso, fazendo deste livro um divertido e útil recurso didático. Nova edição, atualizada com novos "pontapés".
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Nesta publicação, o leitor tem a oportunidade de testar os seus conhecimentos sobre a língua portuguesa, tentando responder a 411 desafios, os quais permitem às autoras explanar os diferentes tipos de incorreções linguísticas com que nos deparamos diariamente (os designados Pontapés na Gramática). A resposta acertada a muitos destes desafios irá surpreender mesmo aqueles que julgam ter sempre todas as respostas na ponta da língua. Todas as incorreções são analisadas e explicadas de um modo simultaneamente acessível e rigoroso, fazendo deste livro um divertido e útil recurso didático. Nova edição, atualizada com novos "pontapés".
Edição: Mar 2013
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Na primeira edição deste livro, em 1996, dizia-se que o desenvolvimento de modelos curriculares concretos poderia constituir uma alavanca da qualidade na educação de infância. Apresentando modelos curriculares socioconstrutivistas - o modelo da Escola Moderna (MEM), o modelo High Scope, o modelo Reggio Emilia -, as três edições anteriores deste livro (1996, 1998 e 2007) contribuíram de forma clara para o desenvolvimento de uma educação de infância participativa. Esta quarta edição do livro, que contempla um novo e mais desenvolvido prefácio e ainda um outro modelo curricular, baseado na perspetiva educacional da Associação Criança - a Pedagogia-em-Participação -, certamente continuará a ser um instrumento para o exercício de uma autonomia colaborativa posta ao serviço de pedagogias participativas.
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Na primeira edição deste livro, em 1996, dizia-se que o desenvolvimento de modelos curriculares concretos poderia constituir uma alavanca da qualidade na educação de infância. Apresentando modelos curriculares socioconstrutivistas - o modelo da Escola Moderna (MEM), o modelo High Scope, o modelo Reggio Emilia -, as três edições anteriores deste livro (1996, 1998 e 2007) contribuíram de forma clara para o desenvolvimento de uma educação de infância participativa. Esta quarta edição do livro, que contempla um novo e mais desenvolvido prefácio e ainda um outro modelo curricular, baseado na perspetiva educacional da Associação Criança - a Pedagogia-em-Participação -, certamente continuará a ser um instrumento para o exercício de uma autonomia colaborativa posta ao serviço de pedagogias participativas.