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Edição: Abr 2010
Nº Páginas: 112
Sinopse:
A avaliação das aprendizagens é uma das áreas da competência profissional do professor. A forma como se pratica não é neutra e influencia de forma determinante a aprendizagem dos alunos. Muitos são os professores que procuram desenvolver práticas de avaliação formativa, muito embora haja ainda uma distância entre o que se deseja e o que se faz. Este afastamento é explicado pelas dificuldades que se colocam no terreno no desenvolvimento destas práticas.A obra Avaliar para Aprender - Relatos de experiências de sala de aula do pré-escolar ao ensino secundário apresenta diversas práticas de avaliação formativa em sala de aula, através da discussão de aspetos teóricos e de relatos de práticas. Em particular, aborda-se o papel do erro no processo de aprendizagem, alguns procedimentos de práticas avaliativas do professor, como a definição e negociação de critérios de avaliação e o "feedback", o uso de um instrumento, o portefólio, e ainda práticas avaliativas centradas no aluno, como a co-avaliação e a autoavaliação. Os relatos de práticas em sala de aula cobrem todos os níveis de escolaridade do ensino não superior, sendo, a partir do 2.º ciclo, respeitantes à aula de Matemática. O destaque dado a esta disciplina assume particular relevância visto Portugal estar, na atualidade, a viver uma reforma curricular no ensino básico. Esta obra resulta do trabalho desenvolvido no Projeto AREIE (Avaliação Reguladora do Ensino e Aprendizagem). Trata-se de uma publicação com relevância e utilidade para públicos em contextos diversos: professores, formação de professores, investigadores e estudantes de pós-graduação.As abordagens teóricas combinadas com as implicações resultantes dos relatos de sala de aula que se apresentam são um dos pontos fortes deste livro. Espera-se que esta obra possa contribuir para o desenvolvimento de práticas avaliativas intencionalmente pensadas para servir a aprendizagem, de forma esclarecida e determinada.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
A avaliação das aprendizagens é uma das áreas da competência profissional do professor. A forma como se pratica não é neutra e influencia de forma determinante a aprendizagem dos alunos. Muitos são os professores que procuram desenvolver práticas de avaliação formativa, muito embora haja ainda uma distância entre o que se deseja e o que se faz. Este afastamento é explicado pelas dificuldades que se colocam no terreno no desenvolvimento destas práticas.A obra Avaliar para Aprender - Relatos de experiências de sala de aula do pré-escolar ao ensino secundário apresenta diversas práticas de avaliação formativa em sala de aula, através da discussão de aspetos teóricos e de relatos de práticas. Em particular, aborda-se o papel do erro no processo de aprendizagem, alguns procedimentos de práticas avaliativas do professor, como a definição e negociação de critérios de avaliação e o "feedback", o uso de um instrumento, o portefólio, e ainda práticas avaliativas centradas no aluno, como a co-avaliação e a autoavaliação. Os relatos de práticas em sala de aula cobrem todos os níveis de escolaridade do ensino não superior, sendo, a partir do 2.º ciclo, respeitantes à aula de Matemática. O destaque dado a esta disciplina assume particular relevância visto Portugal estar, na atualidade, a viver uma reforma curricular no ensino básico. Esta obra resulta do trabalho desenvolvido no Projeto AREIE (Avaliação Reguladora do Ensino e Aprendizagem). Trata-se de uma publicação com relevância e utilidade para públicos em contextos diversos: professores, formação de professores, investigadores e estudantes de pós-graduação.As abordagens teóricas combinadas com as implicações resultantes dos relatos de sala de aula que se apresentam são um dos pontos fortes deste livro. Espera-se que esta obra possa contribuir para o desenvolvimento de práticas avaliativas intencionalmente pensadas para servir a aprendizagem, de forma esclarecida e determinada.
Edição: Jan 1994
Nº Páginas: 208
Sinopse:
O presente livro procura estimular um debate científico na área da avaliação, desfazendo alguns equívocos e revelando uma diversidade de campos e uma multiplicidade de abordagens. O plural do título, "Avaliações em Educação: Novas Perspetivas", pretende deixar clara esta opção.Todavia, na seleção dos textos atendeu-se à valorização das dimensões participativas, que atravessam as reflexões sugeridas pelos diversos autores em torno de estratégias de avaliação que abrangem os seguintes domínios: currículos, alunos, professores, programas, escolas e reformas educativas.
Nº Páginas: 208
Sinopse:
O presente livro procura estimular um debate científico na área da avaliação, desfazendo alguns equívocos e revelando uma diversidade de campos e uma multiplicidade de abordagens. O plural do título, "Avaliações em Educação: Novas Perspetivas", pretende deixar clara esta opção.Todavia, na seleção dos textos atendeu-se à valorização das dimensões participativas, que atravessam as reflexões sugeridas pelos diversos autores em torno de estratégias de avaliação que abrangem os seguintes domínios: currículos, alunos, professores, programas, escolas e reformas educativas.
Edição: Mai 2018
Nº Páginas: 176
Sinopse:
Atendendo à homologação de novas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Ministério da Educação, 2016), tornou-se clara a importância de atualização do sistema de acompanhamento das crianças (SAC) proposto em 2010. Por outro lado, a experiência dos últimos anos levou-nos a perceber a necessidade de uma maior simplificação do SAC. Assim, este novo SAC, continuando fiel a uma abordagem experiencial da educação, organiza-se em função do proposto nas novas OCEPE (2016), procurando ir ao encontro das necessidades de muitos profissionais de educação de infância. Pretende ajudar os educadores na gestão da tarefa complexa que é a da avaliação e gestão do desenvolvimento curricular, numa progressão coerente, respondendo bem a todas as crianças e permitindo a construção de uma cultura e linguagem comuns entre os profissionais de educação de infância.
Nº Páginas: 176
Sinopse:
Atendendo à homologação de novas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Ministério da Educação, 2016), tornou-se clara a importância de atualização do sistema de acompanhamento das crianças (SAC) proposto em 2010. Por outro lado, a experiência dos últimos anos levou-nos a perceber a necessidade de uma maior simplificação do SAC. Assim, este novo SAC, continuando fiel a uma abordagem experiencial da educação, organiza-se em função do proposto nas novas OCEPE (2016), procurando ir ao encontro das necessidades de muitos profissionais de educação de infância. Pretende ajudar os educadores na gestão da tarefa complexa que é a da avaliação e gestão do desenvolvimento curricular, numa progressão coerente, respondendo bem a todas as crianças e permitindo a construção de uma cultura e linguagem comuns entre os profissionais de educação de infância.
Edição: Ago 2020
Nº Páginas: 176
Sinopse:
A necessidade de promover o sucesso educativo impõe-nos novas formas de trabalho pedagógico. Esta obra pretende ser um contributo para a reflexão sobre a avaliação das aprendizagens dos alunos, entendendo que essa reflexão pode constituir uma possibilidade de mudança efetiva e sistémica do modo de trabalho pedagógico: as práticas de avaliação modelam e orientam esse trabalho, que se pode traduzir em ações concretas de construção de novos referentes para a avaliação, mais coerentes com cada projeto de trabalho, cada Projeto Educativo e/ou Plano de Inovação, e que garantam que se cumpre a missão de uma escola inclusiva.
Nº Páginas: 176
Sinopse:
A necessidade de promover o sucesso educativo impõe-nos novas formas de trabalho pedagógico. Esta obra pretende ser um contributo para a reflexão sobre a avaliação das aprendizagens dos alunos, entendendo que essa reflexão pode constituir uma possibilidade de mudança efetiva e sistémica do modo de trabalho pedagógico: as práticas de avaliação modelam e orientam esse trabalho, que se pode traduzir em ações concretas de construção de novos referentes para a avaliação, mais coerentes com cada projeto de trabalho, cada Projeto Educativo e/ou Plano de Inovação, e que garantam que se cumpre a missão de uma escola inclusiva.
Edição: Jun 2008
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Vícios e virtudes da sociedade portuguesa do século XVI.
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Vícios e virtudes da sociedade portuguesa do século XVI.
Edição: Set 2018
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Esta é uma obra que pretende disponibilizar às professoras e aos professores portugueses um instrumento que lhes permita construir as suas próprias iniciativas e projetos, no âmbito dos desafios educativos para os quais são convocados por via da promulgação do Decreto-Lei n.º 55/2018. Trata-se de um livro onde se propõe uma reflexão inicial sobre os fundamentos curriculares e pedagógicos do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, em função dos quais se possam compreender alguns dos desafios e exigências relacionados com o processo de operacionalização deste projeto. A segunda parte está mais focalizada em propostas e estratégias de ação, adquirindo uma maior relevância, quer o processo de construção dos DAC, quer a abordagem da Pedagogia do Projeto, das Comunidades de Aprendizagem e da Avaliação (como condição do desenvolvimento de aprendizagens mais significativas), quer as estratégias que possam contribuir para promover e estimular a cooperação docente.
Nº Páginas: 128
Sinopse:
Esta é uma obra que pretende disponibilizar às professoras e aos professores portugueses um instrumento que lhes permita construir as suas próprias iniciativas e projetos, no âmbito dos desafios educativos para os quais são convocados por via da promulgação do Decreto-Lei n.º 55/2018. Trata-se de um livro onde se propõe uma reflexão inicial sobre os fundamentos curriculares e pedagógicos do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, em função dos quais se possam compreender alguns dos desafios e exigências relacionados com o processo de operacionalização deste projeto. A segunda parte está mais focalizada em propostas e estratégias de ação, adquirindo uma maior relevância, quer o processo de construção dos DAC, quer a abordagem da Pedagogia do Projeto, das Comunidades de Aprendizagem e da Avaliação (como condição do desenvolvimento de aprendizagens mais significativas), quer as estratégias que possam contribuir para promover e estimular a cooperação docente.
Edição: Set 2018
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Melhorar a autoestima na infância e na adolescência e passar de um estado de inferioridade a um estado de valorização positiva. Este livro constitui um guia para pais, professores e outros profissionais, pois explica de forma muito clara a origem do défice de autoestima, as variáveis que a influenciam e explica como implementar estratégias que vão ajudar a criança e o jovem a superarem as suas dificuldades percebidas e a melhorarem a autoestima.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
Melhorar a autoestima na infância e na adolescência e passar de um estado de inferioridade a um estado de valorização positiva. Este livro constitui um guia para pais, professores e outros profissionais, pois explica de forma muito clara a origem do défice de autoestima, as variáveis que a influenciam e explica como implementar estratégias que vão ajudar a criança e o jovem a superarem as suas dificuldades percebidas e a melhorarem a autoestima.
Edição: Ago 2017
Nº Páginas: 112
Sinopse:
A Coleção Edições Didáticas visa apresentar edições cuidadas, ao nível do texto em estudo e do texto de suporte, de obras fundamentais da Literatura Portuguesa. Com esta coleção pretende-se auxiliar na leitura e interpretação de textos literários cuja compreensão não é, muitas vezes, imediata, devido às circunstâncias em que foram produzidos ou simplesmente a especificidades decorrentes da sua própria natureza. Esta nova edição do Auto da Índia é uma reformulação da edição elaborada por Mário Fiúza. Nesse sentido, contempla: - O prefácio redigido por Mário Fiúza e no qual apresenta as orientações que presidiram à edição do Auto da Índia. - O texto integral de Gil Vicente tal como Mário Fiúza o disponibilizou, o que quer dizer que respeitámos e preservámos a atualização ortográfica então feita, assim como preservámos as anotações e os comentários da autoria de Mário Fiúza. O texto vicentino é acompanhado de pistas de leitura - Para refletir. - Um estudo que abarca aspetos tão diversos como, por exemplo, a vida e a obra de Gil Vicente, o seu tempo, a classificação da peça, a sua estrutura externa e interna, o tempo, o espaço cénico, a caracterização das personagens, os tipos de cómico, a linguagem, entre outros. Esse estudo, igualmente da autoria de Mário Fiúza, sofreu, contudo, algumas alterações e acrescentos. - Um glossário que compila, por ordem alfabética, todos os vocábulos referenciados nas notas à didascália e ao texto. No final, é ainda possível encontrar propostas de atividades de escrita e algumas questões (Para aprofundar), acompanhadas de sugestões de resposta, que permitem uma reflexão mais acurada sobre a obra em causa.
Nº Páginas: 112
Sinopse:
A Coleção Edições Didáticas visa apresentar edições cuidadas, ao nível do texto em estudo e do texto de suporte, de obras fundamentais da Literatura Portuguesa. Com esta coleção pretende-se auxiliar na leitura e interpretação de textos literários cuja compreensão não é, muitas vezes, imediata, devido às circunstâncias em que foram produzidos ou simplesmente a especificidades decorrentes da sua própria natureza. Esta nova edição do Auto da Índia é uma reformulação da edição elaborada por Mário Fiúza. Nesse sentido, contempla: - O prefácio redigido por Mário Fiúza e no qual apresenta as orientações que presidiram à edição do Auto da Índia. - O texto integral de Gil Vicente tal como Mário Fiúza o disponibilizou, o que quer dizer que respeitámos e preservámos a atualização ortográfica então feita, assim como preservámos as anotações e os comentários da autoria de Mário Fiúza. O texto vicentino é acompanhado de pistas de leitura - Para refletir. - Um estudo que abarca aspetos tão diversos como, por exemplo, a vida e a obra de Gil Vicente, o seu tempo, a classificação da peça, a sua estrutura externa e interna, o tempo, o espaço cénico, a caracterização das personagens, os tipos de cómico, a linguagem, entre outros. Esse estudo, igualmente da autoria de Mário Fiúza, sofreu, contudo, algumas alterações e acrescentos. - Um glossário que compila, por ordem alfabética, todos os vocábulos referenciados nas notas à didascália e ao texto. No final, é ainda possível encontrar propostas de atividades de escrita e algumas questões (Para aprofundar), acompanhadas de sugestões de resposta, que permitem uma reflexão mais acurada sobre a obra em causa.
Edição: Ago 2017
Nº Páginas: 128
Sinopse:
A Coleção Edições Didáticas visa apresentar edições cuidadas, ao nível do texto em estudo e do texto de suporte, de obras fundamentais da Literatura Portuguesa. Com esta coleção pretende-se auxiliar na leitura e interpretação de textos literários cuja compreensão não é, muitas vezes, imediata, devido às circunstâncias em que foram produzidos ou simplesmente a especificidades decorrentes da própria natureza dessas obras. Esta nova edição do Auto da Barca do Inferno é uma reformulação da edição elaborada por Mário Fiúza. Nesse sentido, contempla: - O texto integral e crítico de Gil Vicente tal como Mário Fiúza o disponibilizou. - Um estudo preliminar que abarca aspetos tão diversos como: a vida e a obra de Gil Vicente, o seu tempo, a classificação da peça, a sua estrutura externa e interna, as personagens, os tipos de cómico e a linguagem. Esse estudo, igualmente da autoria de Mário Fiúza, sofreu, contudo, algumas alterações e acrescentos. - O prefácio redigido por Mário Fiúza e no qual apresenta as orientações que presidiram à edição do Auto da Barca do Inferno. - Um glossário que compila, por ordem alfabética, todos os vocábulos referenciados nas notas à didascália e ao texto. No final, é ainda possível encontrar propostas de atividades de escrita e algumas questões, elaboradas por Mário Fiúza, que permitem uma reflexão mais acurada sobre a obra em causa.
Nº Páginas: 128
Sinopse:
A Coleção Edições Didáticas visa apresentar edições cuidadas, ao nível do texto em estudo e do texto de suporte, de obras fundamentais da Literatura Portuguesa. Com esta coleção pretende-se auxiliar na leitura e interpretação de textos literários cuja compreensão não é, muitas vezes, imediata, devido às circunstâncias em que foram produzidos ou simplesmente a especificidades decorrentes da própria natureza dessas obras. Esta nova edição do Auto da Barca do Inferno é uma reformulação da edição elaborada por Mário Fiúza. Nesse sentido, contempla: - O texto integral e crítico de Gil Vicente tal como Mário Fiúza o disponibilizou. - Um estudo preliminar que abarca aspetos tão diversos como: a vida e a obra de Gil Vicente, o seu tempo, a classificação da peça, a sua estrutura externa e interna, as personagens, os tipos de cómico e a linguagem. Esse estudo, igualmente da autoria de Mário Fiúza, sofreu, contudo, algumas alterações e acrescentos. - O prefácio redigido por Mário Fiúza e no qual apresenta as orientações que presidiram à edição do Auto da Barca do Inferno. - Um glossário que compila, por ordem alfabética, todos os vocábulos referenciados nas notas à didascália e ao texto. No final, é ainda possível encontrar propostas de atividades de escrita e algumas questões, elaboradas por Mário Fiúza, que permitem uma reflexão mais acurada sobre a obra em causa.
Edição: Abr 2003
Nº Páginas: 286
Sinopse:
Há milénios que o prazer da música se encontra profundamente enraizado no homem. A música é uma necessidade espiritual primordial do ser humano. E, se não é possível explicar a percepção e a universalidade do sentimento da beleza musical – "[…] um fenómeno, como Mozart continuará para sempre um milagre sem explicação satisfatória", dizia Goethe –, tanto a forma como a técnica musicais requerem e são passíveis de explicação e de aprendizagem. Este atlas oferece uma visão panorâmica dos fundamentos da música explicando as suas regras e teorias e apresentando a sua história. Destinado aos especialistas, estudantes e público em geral, cobre, detalhada e organizadamente, todos os temas da música, a sua sistemática e a sua história, incluindo exemplos musicais e esquemas explicativos, tabelas e gráficos a cores. A parte sistemática contém, entre outros temas, a organologia, a teoria musical, bem como os diversos géneros e formas. A parte histórica inicia-se com os mais antigos monumentos musicais da pré-história e da história primitiva e abrange, passando pelas grandes civilizações da Antiguidade (incluindo as não europeias), o Renascimento, o barroco, o classicismo, até às múltiplas manifestações da música contemporânea. O 1.º volume, agora publicado, trata, na sua parte sistemática, a musicologia, a acústica, a fisiologia do ouvido, a organologia, noções de teoria da música (harmonia, baixo contínuo, técnica dodecafónica, entre outras), géneros e formas. A parte histórica abrange as culturas antigas avançadas (Mesopotâmia, China, Grécia), a Antiguidade, a Idade Média e o Renascimento (música vocal e instrumental de vários países); o volume termina com uma bibliografia e um índice onomástico e analítico. O Atlas de Música, agora, finalmente, traduzido em português, foi publicado pela primeira vez em 1977, sucessivamente reeditado na Alemanha e traduzido e editado em inúmeros países, da China à Espanha, tornando-se a grande obra de referência na especialidade. A presente edição portuguesa, coordenada por dois especialistas da Universidade Nova de Lisboa, reproduz a edição alemã de 2002, revista e actualizada.
Nº Páginas: 286
Sinopse:
Há milénios que o prazer da música se encontra profundamente enraizado no homem. A música é uma necessidade espiritual primordial do ser humano. E, se não é possível explicar a percepção e a universalidade do sentimento da beleza musical – "[…] um fenómeno, como Mozart continuará para sempre um milagre sem explicação satisfatória", dizia Goethe –, tanto a forma como a técnica musicais requerem e são passíveis de explicação e de aprendizagem. Este atlas oferece uma visão panorâmica dos fundamentos da música explicando as suas regras e teorias e apresentando a sua história. Destinado aos especialistas, estudantes e público em geral, cobre, detalhada e organizadamente, todos os temas da música, a sua sistemática e a sua história, incluindo exemplos musicais e esquemas explicativos, tabelas e gráficos a cores. A parte sistemática contém, entre outros temas, a organologia, a teoria musical, bem como os diversos géneros e formas. A parte histórica inicia-se com os mais antigos monumentos musicais da pré-história e da história primitiva e abrange, passando pelas grandes civilizações da Antiguidade (incluindo as não europeias), o Renascimento, o barroco, o classicismo, até às múltiplas manifestações da música contemporânea. O 1.º volume, agora publicado, trata, na sua parte sistemática, a musicologia, a acústica, a fisiologia do ouvido, a organologia, noções de teoria da música (harmonia, baixo contínuo, técnica dodecafónica, entre outras), géneros e formas. A parte histórica abrange as culturas antigas avançadas (Mesopotâmia, China, Grécia), a Antiguidade, a Idade Média e o Renascimento (música vocal e instrumental de vários países); o volume termina com uma bibliografia e um índice onomástico e analítico. O Atlas de Música, agora, finalmente, traduzido em português, foi publicado pela primeira vez em 1977, sucessivamente reeditado na Alemanha e traduzido e editado em inúmeros países, da China à Espanha, tornando-se a grande obra de referência na especialidade. A presente edição portuguesa, coordenada por dois especialistas da Universidade Nova de Lisboa, reproduz a edição alemã de 2002, revista e actualizada.
Edição: Jun 2021
Nº Páginas: 63
Sinopse:
Com a ajuda do Panda e dos seus amigos, este livro proporciona às crianças um conjunto de atividades que, partindo de uma abordagem integrada, estimulam o desenvolvimento de competências transversais muito importantes para o sucesso do seu processo educativo.
Nº Páginas: 63
Sinopse:
Com a ajuda do Panda e dos seus amigos, este livro proporciona às crianças um conjunto de atividades que, partindo de uma abordagem integrada, estimulam o desenvolvimento de competências transversais muito importantes para o sucesso do seu processo educativo.
Edição: Mai 2021
Nº Páginas: 400
Sinopse:
Até ao Fim dos Tempos é a nova e arrebatadora exploração que Brian Greene faz do cosmos e da nossa busca para o tentar compreender. Somos levados numa viagem pelo tempo, do que pensamos ser o princípio do universo até ao mais próximo que a ciência se consegue aproximar do que será o fim. Exploramos como a vida emergiu do caos inicial e como as nossas mentes, ao ganharem consciência da sua própria temporalidade, procuraram formas de dar sentido à experiência através da história, do mito, da religião, da expressão criativa ou da ciência. Através de uma série de histórias encadeadas que explicam camadas distintas mas interligadas da realidade, Greene apresenta-nos uma noção mais clara de como chegámos até aqui, uma imagem precisa de onde estamos atualmente e uma compreensão sólida de para onde nos dirigimos. Das partículas aos planetas, da consciência à criatividade, da matéria ao significado, Brian Greene permite- -nos compreender e apreciar o nosso fugaz mas absolutamente fascinante momento no cosmos. Esta é uma perspetiva completamente nova do nosso lugar no Universo e do que significa ser humano.
Nº Páginas: 400
Sinopse:
Até ao Fim dos Tempos é a nova e arrebatadora exploração que Brian Greene faz do cosmos e da nossa busca para o tentar compreender. Somos levados numa viagem pelo tempo, do que pensamos ser o princípio do universo até ao mais próximo que a ciência se consegue aproximar do que será o fim. Exploramos como a vida emergiu do caos inicial e como as nossas mentes, ao ganharem consciência da sua própria temporalidade, procuraram formas de dar sentido à experiência através da história, do mito, da religião, da expressão criativa ou da ciência. Através de uma série de histórias encadeadas que explicam camadas distintas mas interligadas da realidade, Greene apresenta-nos uma noção mais clara de como chegámos até aqui, uma imagem precisa de onde estamos atualmente e uma compreensão sólida de para onde nos dirigimos. Das partículas aos planetas, da consciência à criatividade, da matéria ao significado, Brian Greene permite- -nos compreender e apreciar o nosso fugaz mas absolutamente fascinante momento no cosmos. Esta é uma perspetiva completamente nova do nosso lugar no Universo e do que significa ser humano.
Edição: Jun 2019
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O que significa tratar os mortos com dignidade? Fascinada pelo nosso medo generalizado da morte, Caitlin Doughty partiu à descoberta de como outras culturas lidam com a morte e cuidam dos mortos. Até à Eternidade é uma viagem imersiva pelo mundo que nos dá a conhecer rituais fascinantes e poderosos quase desconhecidos. Na Indonésia rural, acompanha um homem na tarefa de limpar e vestir o corpo mumificado do seu avô. Em La Paz, conhece as ñatitas, crânios humanos que fumam cigarros e concedem desejos, e em Tóquio descobre a cerimónia do kotsuage, em que os familiares usam pauzinhos para separar os ossos maiores dos seus entes queridos das cinzas crematórias. Com um humor negro e curiosidade sem limites, a autora investiga a história funerária do mundo e analisa como as variadas tradições, do Día de los Muertos do México ao enterro no céu dos Himalaias, nos ajudam a ver os nossos próprios costumes sob uma nova perspetiva. Primorosamente ilustrado pelo artista Landis Blair, este livro é uma aventura pelo mórbido desconhecido, uma história sobre as muitas maneiras fascinantes pelas quais as pessoas de todos os lugares enfrentam o desafio humano da mortalidade.
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O que significa tratar os mortos com dignidade? Fascinada pelo nosso medo generalizado da morte, Caitlin Doughty partiu à descoberta de como outras culturas lidam com a morte e cuidam dos mortos. Até à Eternidade é uma viagem imersiva pelo mundo que nos dá a conhecer rituais fascinantes e poderosos quase desconhecidos. Na Indonésia rural, acompanha um homem na tarefa de limpar e vestir o corpo mumificado do seu avô. Em La Paz, conhece as ñatitas, crânios humanos que fumam cigarros e concedem desejos, e em Tóquio descobre a cerimónia do kotsuage, em que os familiares usam pauzinhos para separar os ossos maiores dos seus entes queridos das cinzas crematórias. Com um humor negro e curiosidade sem limites, a autora investiga a história funerária do mundo e analisa como as variadas tradições, do Día de los Muertos do México ao enterro no céu dos Himalaias, nos ajudam a ver os nossos próprios costumes sob uma nova perspetiva. Primorosamente ilustrado pelo artista Landis Blair, este livro é uma aventura pelo mórbido desconhecido, uma história sobre as muitas maneiras fascinantes pelas quais as pessoas de todos os lugares enfrentam o desafio humano da mortalidade.
Edição: Jul 2017
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Da autoria do mais famoso dos astrofísicos actuais, este livro contém o essencial sobre o Universo. Qual é a natureza do espaço e do tempo? Como é que nos encaixamos no Universo? E como é que o Universo se encaixa em nós? Nestas questões não há melhor guia do que Tyson. a verdade é que, nos dias que correm, poucos têm tempo para contemplar o Cosmos, mas neste livro Tyson trá-lo até ao leitor de uma forma breve e clara, com uma inteligência cintilante, em curtos capítulos que se podem ler a qualquer hora e em qualquer lugar, ao longo do seu dia agitado. Enquanto espera pelo café, pelo autocarro, pelo comboio ou pelo avião, "Astrofísica para Gente com Pressa" revelar-lhe-á tudo o que precisa para compreender os próximos títulos da imprensa sobre o Cosmos: do Big Bang aos buracos negros, dos quarks à teoria quântica, e da procura de exoplanetas à busca de vida no Universo.
Nº Páginas: 160
Sinopse:
Da autoria do mais famoso dos astrofísicos actuais, este livro contém o essencial sobre o Universo. Qual é a natureza do espaço e do tempo? Como é que nos encaixamos no Universo? E como é que o Universo se encaixa em nós? Nestas questões não há melhor guia do que Tyson. a verdade é que, nos dias que correm, poucos têm tempo para contemplar o Cosmos, mas neste livro Tyson trá-lo até ao leitor de uma forma breve e clara, com uma inteligência cintilante, em curtos capítulos que se podem ler a qualquer hora e em qualquer lugar, ao longo do seu dia agitado. Enquanto espera pelo café, pelo autocarro, pelo comboio ou pelo avião, "Astrofísica para Gente com Pressa" revelar-lhe-á tudo o que precisa para compreender os próximos títulos da imprensa sobre o Cosmos: do Big Bang aos buracos negros, dos quarks à teoria quântica, e da procura de exoplanetas à busca de vida no Universo.
Edição: Mai 2013
Nº Páginas: 264
Sinopse:
Este livro trata-se de uma interessantíssima selecção de artigos sobre a economia portuguesa publicados pelo Autor ao longo da última década que revela múltiplos méritos. Relata-nos, em primeiro lugar, o testemunho crítico e os alertas cívicos de um economista competente, que observou e analisou parte muito relevante do caminho crítico que trouxe o nosso país à situação extraordinária do resgate externo ocorrido em 2011. Encontrará o leitor textos sobre vários temas e matérias: desde logo, sobre política fiscal e competitividade fiscal. Mas também sobre competitividade geral, política económica, globalização, tendências internacionais, papel dos bancos centrais (e, em particular do BCE), educação, mercado de trabalho, sector empresarial do Estado, parcerias público-privadas, mercado de arrendamento… e, nos últimos anos, claro, sobre a crise financeira internacional.
Nº Páginas: 264
Sinopse:
Este livro trata-se de uma interessantíssima selecção de artigos sobre a economia portuguesa publicados pelo Autor ao longo da última década que revela múltiplos méritos. Relata-nos, em primeiro lugar, o testemunho crítico e os alertas cívicos de um economista competente, que observou e analisou parte muito relevante do caminho crítico que trouxe o nosso país à situação extraordinária do resgate externo ocorrido em 2011. Encontrará o leitor textos sobre vários temas e matérias: desde logo, sobre política fiscal e competitividade fiscal. Mas também sobre competitividade geral, política económica, globalização, tendências internacionais, papel dos bancos centrais (e, em particular do BCE), educação, mercado de trabalho, sector empresarial do Estado, parcerias público-privadas, mercado de arrendamento… e, nos últimos anos, claro, sobre a crise financeira internacional.
Edição: Nov 2010
Nº Páginas: 384
Sinopse:
"As Pupilas do Senhor Reitor", um romance de Júlio Dinis publicado em 1866, conta a história do regresso de um jovem inconsciente à vila onde nascera. Uma vez aí chegado, apaixona-se pela noiva do irmão, o que desencadeia uma série de peripécias. As aventuras amorosas de Daniel chocam com a vida de duas órfãs, Clara e Margarida, entregues aos cuidados do reitor da aldeia. Em suma, "As Pupilas do Senhor Reitor" traduz a vida rural portuguesa da época.Um livro escrito com a simplicidade de estilo e o realismo de representação, que caracterizam a obra de Júlio Dinis, e recheado de situações imprevistas e de grande intensidade dramática.
Nº Páginas: 384
Sinopse:
"As Pupilas do Senhor Reitor", um romance de Júlio Dinis publicado em 1866, conta a história do regresso de um jovem inconsciente à vila onde nascera. Uma vez aí chegado, apaixona-se pela noiva do irmão, o que desencadeia uma série de peripécias. As aventuras amorosas de Daniel chocam com a vida de duas órfãs, Clara e Margarida, entregues aos cuidados do reitor da aldeia. Em suma, "As Pupilas do Senhor Reitor" traduz a vida rural portuguesa da época.Um livro escrito com a simplicidade de estilo e o realismo de representação, que caracterizam a obra de Júlio Dinis, e recheado de situações imprevistas e de grande intensidade dramática.
Edição: Mai 2012
Nº Páginas: 208
Sinopse:
E se quase tudo o que sabe sobre a criação de uma cultura de inovação está errado? E se a maneira como você avalia a inovação está a asfixiá-la? E se a sua pesquisa de mercado está a colocar as perguntas erradas?É hora de inovar a maneira de inovar!Stephen Shapiro ensina aos seus clientes que inovar não é apenas gerar ocasionalmente novas ideias, é antes permanecer consistentemente um passo à frente da concorrência. A inovação apenas ocorre quando as organizações conseguem conciliar diferentes pontos de vista de uma forma eficiente. Em "As Melhores Ideias São Estúpidas", Stephen Shapiro apresenta quarenta estratégias contraintuitivas, mas comprovadas, para promover a inovação e a tornar num processo permanente, sustentável e rendível no coração da cultura da sua empresa.
Nº Páginas: 208
Sinopse:
E se quase tudo o que sabe sobre a criação de uma cultura de inovação está errado? E se a maneira como você avalia a inovação está a asfixiá-la? E se a sua pesquisa de mercado está a colocar as perguntas erradas?É hora de inovar a maneira de inovar!Stephen Shapiro ensina aos seus clientes que inovar não é apenas gerar ocasionalmente novas ideias, é antes permanecer consistentemente um passo à frente da concorrência. A inovação apenas ocorre quando as organizações conseguem conciliar diferentes pontos de vista de uma forma eficiente. Em "As Melhores Ideias São Estúpidas", Stephen Shapiro apresenta quarenta estratégias contraintuitivas, mas comprovadas, para promover a inovação e a tornar num processo permanente, sustentável e rendível no coração da cultura da sua empresa.
Edição: Jun 2020
Nº Páginas: 352
Sinopse:
De repente, um vírus mortal explode numa população. Um movimento político ganha ritmo e rapidamente desaparece. Um" tweet" lança uma controvérsia inesperada. Uma ideia inflama-se como um incêndio, mudando as nossas vidas para sempre. Vivemos num mundo mais interligado do que nunca. As nossas existências são moldadas por surtos - de doenças, desinformação e até de violência - que surgem, se espalham e se desvanecem a uma velocidade espantosa. Para os compreender, precisamos de aprender as leis ocultas que os governam. Dos "superdisseminadores", os que podem desencadear uma pandemia ou derrubar um sistema financeiro, à dinâmica social que faz da solidão um sentimento popular,"As Leis do Contágio" oferece-nos revelações convincentes sobre o comportamento humano e explica como podemos melhorar a nossa previsão do que vai acontecer a seguir, esclarecendo ainda porque é que as previsões mais úteis não são necessariamente as que se tornam realidade.
Nº Páginas: 352
Sinopse:
De repente, um vírus mortal explode numa população. Um movimento político ganha ritmo e rapidamente desaparece. Um" tweet" lança uma controvérsia inesperada. Uma ideia inflama-se como um incêndio, mudando as nossas vidas para sempre. Vivemos num mundo mais interligado do que nunca. As nossas existências são moldadas por surtos - de doenças, desinformação e até de violência - que surgem, se espalham e se desvanecem a uma velocidade espantosa. Para os compreender, precisamos de aprender as leis ocultas que os governam. Dos "superdisseminadores", os que podem desencadear uma pandemia ou derrubar um sistema financeiro, à dinâmica social que faz da solidão um sentimento popular,"As Leis do Contágio" oferece-nos revelações convincentes sobre o comportamento humano e explica como podemos melhorar a nossa previsão do que vai acontecer a seguir, esclarecendo ainda porque é que as previsões mais úteis não são necessariamente as que se tornam realidade.
Edição: Jul 2018
Nº Páginas: 336
Sinopse:
Os fenómenos de invasão biológica constituem hoje um dos mais relevantes e generalizados processos de alteração da biosfera e é elevado o número de organismos exóticos invasores ou potencialmente invasores que ocorrem atualmente no nosso país. Procurando contribuir para esse desígnio, este livro é dirigido a todos os que se interessam pelas invasões biológicas e pretendem saber mais sobre a sua história, a realidade atual e os desafios da sua gestão em Portugal
Nº Páginas: 336
Sinopse:
Os fenómenos de invasão biológica constituem hoje um dos mais relevantes e generalizados processos de alteração da biosfera e é elevado o número de organismos exóticos invasores ou potencialmente invasores que ocorrem atualmente no nosso país. Procurando contribuir para esse desígnio, este livro é dirigido a todos os que se interessam pelas invasões biológicas e pretendem saber mais sobre a sua história, a realidade atual e os desafios da sua gestão em Portugal
Edição: Set 2013
Nº Páginas: 32
Sinopse:
Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada. Uma compilação de poemas com imagens e sons vivos, que retratam com beleza e numa linguagem pura a natureza que nos rodeia e o dia a dia da infância. Encontre aqui o Guião de Exploração e as Fichas de Leitura. A coleção Educação Literária reúne obras de leitura obrigatória e recomendada no Ensino Básico e Ensino Secundário e referenciadas no Plano Nacional de Leitura.
Nº Páginas: 32
Sinopse:
Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada. Uma compilação de poemas com imagens e sons vivos, que retratam com beleza e numa linguagem pura a natureza que nos rodeia e o dia a dia da infância. Encontre aqui o Guião de Exploração e as Fichas de Leitura. A coleção Educação Literária reúne obras de leitura obrigatória e recomendada no Ensino Básico e Ensino Secundário e referenciadas no Plano Nacional de Leitura.
Edição: Set 2015
Nº Páginas: 208
Sinopse:
Nesta obra a autora demonstra, duma forma aprofundada e clara, o seu domínio dos grandes temas que aborda que aborda ao longo dos vários capítulos: o folclore musical português, através de uma análise musical e estilística das diferentes regiões e o seu aspecto pedagógico magistralmente descrito e analisado, no que se refere à concepção de Zoltán Kodály da Educação Musical. Rosa Maria Torres conduz-nos pelo fascinante mundo do folclore português descobrindo as múltiplas possibilidades que ele oferece para uma educação integral. Cada uma das actividades que apresenta estão avalizadas por claros conceitos pedagógicos, levando a adquirir determinados conteúdos, tendo em conta o objectivo específico que deseja atingir, ao mesmo tempo que procura sempre ter em conta a sua conexão com a música erudita. Acreditamos que este livro constitui um sério e valioso contributo para a Educação Musical no seu país. Reflecte claramente o espírito da concepção de Kodály, naquilo que é um dos seus pilares básicos, denominado por ele "a linguagem materna musical", e abre caminhos a futuras investigações, sendo esse um dos objectivos do seu trabalho. CARLOS MIRÓ CORTEZ Professor do Instituto Kodály de Kecskemét
Nº Páginas: 208
Sinopse:
Nesta obra a autora demonstra, duma forma aprofundada e clara, o seu domínio dos grandes temas que aborda que aborda ao longo dos vários capítulos: o folclore musical português, através de uma análise musical e estilística das diferentes regiões e o seu aspecto pedagógico magistralmente descrito e analisado, no que se refere à concepção de Zoltán Kodály da Educação Musical. Rosa Maria Torres conduz-nos pelo fascinante mundo do folclore português descobrindo as múltiplas possibilidades que ele oferece para uma educação integral. Cada uma das actividades que apresenta estão avalizadas por claros conceitos pedagógicos, levando a adquirir determinados conteúdos, tendo em conta o objectivo específico que deseja atingir, ao mesmo tempo que procura sempre ter em conta a sua conexão com a música erudita. Acreditamos que este livro constitui um sério e valioso contributo para a Educação Musical no seu país. Reflecte claramente o espírito da concepção de Kodály, naquilo que é um dos seus pilares básicos, denominado por ele "a linguagem materna musical", e abre caminhos a futuras investigações, sendo esse um dos objectivos do seu trabalho. CARLOS MIRÓ CORTEZ Professor do Instituto Kodály de Kecskemét
Edição: Abr 2012
Nº Páginas: 272
Sinopse:
Observe-se a si própria no trabalho, veja como age e reage. Se reconhecer em si tiques infantis, se vir que se comporta como uma miúda em vez de se comportar como uma mulher, saiba que pode estar, inconscientemente, a sabotar a sua carreira. A Dr.ª Lois P. Frankel atribuiu a maior parte desses erros a problemas de educação e aculturação. Comportamentos "femininos" aprendidos na infância e na adolescência, e perpetuados pela pressão dos media e da sociedade, acabam por se reflectir num modo de agir completamente desadequado ao moderno mundo laboral. A autora sugere outra via: que as mulheres assumam o controlo, que sejam proactivas, que actuem para além do papel que culturalmente lhes foi atribuído. Nesse sentido o livro começa com um questionário de auto-avaliação, que encaminha as leitoras para os capítulos mais indicados ao perfil de cada uma. Cada capítulo, por sua vez, apresenta os erros mais frequentemente cometidos pelas mulheres e oferece os exercícios apropriados para combatê-los.
Nº Páginas: 272
Sinopse:
Observe-se a si própria no trabalho, veja como age e reage. Se reconhecer em si tiques infantis, se vir que se comporta como uma miúda em vez de se comportar como uma mulher, saiba que pode estar, inconscientemente, a sabotar a sua carreira. A Dr.ª Lois P. Frankel atribuiu a maior parte desses erros a problemas de educação e aculturação. Comportamentos "femininos" aprendidos na infância e na adolescência, e perpetuados pela pressão dos media e da sociedade, acabam por se reflectir num modo de agir completamente desadequado ao moderno mundo laboral. A autora sugere outra via: que as mulheres assumam o controlo, que sejam proactivas, que actuem para além do papel que culturalmente lhes foi atribuído. Nesse sentido o livro começa com um questionário de auto-avaliação, que encaminha as leitoras para os capítulos mais indicados ao perfil de cada uma. Cada capítulo, por sua vez, apresenta os erros mais frequentemente cometidos pelas mulheres e oferece os exercícios apropriados para combatê-los.
Edição: Out 2018
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Nem recessão, nem recuperação. Vivemos no interlúdio entre duas crises, a de 2008 e a que vem aí: "Vivemos hoje um interlúdio, aparentemente pacífico, mas onde, debaixo da superfície envernizada, se esconde um vulcão de perigos. É esse o tema do presente volume."
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Nem recessão, nem recuperação. Vivemos no interlúdio entre duas crises, a de 2008 e a que vem aí: "Vivemos hoje um interlúdio, aparentemente pacífico, mas onde, debaixo da superfície envernizada, se esconde um vulcão de perigos. É esse o tema do presente volume."
Edição: Fev 2013
Nº Páginas: 340
Sinopse:
Partindo de algumas análises do cenário macro e microeconómico europeu e português são apontadas algumas respostas às perguntas que enchem os meios de comunicação no dia-a-dia: Quem tem culpa disto? Devemos sair do euro? Podemos repudiar a dívida? O que o Estado precisa de fazer? Quem resolve a crise? A receita está a resultar? O país aguenta? O que está a acontecer na Europa? O que está a acontecer no mundo? Quanto tempo dura a crise? Escrito numa linguagem compreensível, é acompanhado de gráficos, imagens e tabelas acessíveis, o que torna esta obra um livro único e indispensável para compreender o país em que vivemos.
Nº Páginas: 340
Sinopse:
Partindo de algumas análises do cenário macro e microeconómico europeu e português são apontadas algumas respostas às perguntas que enchem os meios de comunicação no dia-a-dia: Quem tem culpa disto? Devemos sair do euro? Podemos repudiar a dívida? O que o Estado precisa de fazer? Quem resolve a crise? A receita está a resultar? O país aguenta? O que está a acontecer na Europa? O que está a acontecer no mundo? Quanto tempo dura a crise? Escrito numa linguagem compreensível, é acompanhado de gráficos, imagens e tabelas acessíveis, o que torna esta obra um livro único e indispensável para compreender o país em que vivemos.
Edição: Abr 2021
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O efeito económico da catástrofe Covid-19. Os mais recentes desenvolvimentos sobre os efeitos da COVID e o início de um novo ciclo económico.
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O efeito económico da catástrofe Covid-19. Os mais recentes desenvolvimentos sobre os efeitos da COVID e o início de um novo ciclo económico.
Edição: Jun 2011
Nº Páginas: 200
Sinopse:
"Portugal não é um país miserável, incapaz e sem saída que voltou à desgraça de sempre. Somos um Estado desenvolvido, moderno, onde muitas coisas funcionam bem e existem excelentes oportunidades. É verdade que nos deixámos endividar na euforia, mas isso até é sinal de credibilidade. Agora temos de pagar: o problema é grave mas está circunscrito. É preciso enfrentá-lo sem perder a cabeça em atoardas. O realismo é o melhor trunfo para enfrentar as dificuldades como elas são. Sem as escamotear, mas também sem as exagerar." João César das Neves
Nº Páginas: 200
Sinopse:
"Portugal não é um país miserável, incapaz e sem saída que voltou à desgraça de sempre. Somos um Estado desenvolvido, moderno, onde muitas coisas funcionam bem e existem excelentes oportunidades. É verdade que nos deixámos endividar na euforia, mas isso até é sinal de credibilidade. Agora temos de pagar: o problema é grave mas está circunscrito. É preciso enfrentá-lo sem perder a cabeça em atoardas. O realismo é o melhor trunfo para enfrentar as dificuldades como elas são. Sem as escamotear, mas também sem as exagerar." João César das Neves
Edição: Set 2018
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Partiram mal preparados para os combates, aprenderam a usar metralhadoras, percorreram cenários destruídos por bombas e arrastaram-se pela lama das "trinchas" ao lado dos outros soldados. Mas, no meio da desolação e da dureza da participação portuguesa na Primeira Guerra Mundial, os militares-artistas aqui representados conseguiram oferecer alguma redenção através de fotografias, croquis, caricaturas, ilustrações e pinturas. Numa panorâmica que este livro procura fixar pela primeira vez, a arte destas testemunhas estéticas da guerra representa um ponto de fuga para os sentidos, uma afirmação criativa em tempos terríveis e incertos. Estas obras registam para a posteridade, com a alma de quem lá esteve, as vivências de milhares de homens assustados, sozinhos, sacrificados. É aos autores e aos seus retratados que neste livro se presta homenagem.
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Partiram mal preparados para os combates, aprenderam a usar metralhadoras, percorreram cenários destruídos por bombas e arrastaram-se pela lama das "trinchas" ao lado dos outros soldados. Mas, no meio da desolação e da dureza da participação portuguesa na Primeira Guerra Mundial, os militares-artistas aqui representados conseguiram oferecer alguma redenção através de fotografias, croquis, caricaturas, ilustrações e pinturas. Numa panorâmica que este livro procura fixar pela primeira vez, a arte destas testemunhas estéticas da guerra representa um ponto de fuga para os sentidos, uma afirmação criativa em tempos terríveis e incertos. Estas obras registam para a posteridade, com a alma de quem lá esteve, as vivências de milhares de homens assustados, sozinhos, sacrificados. É aos autores e aos seus retratados que neste livro se presta homenagem.
Edição: Nov 2011
Nº Páginas: 135
Sinopse:
Este livro contém dois: "A Lisboa Monumental" de Fialho de Almeida tal como apareceu na Ilustração Portuguesa (números de Outubro/Novembro de 1906) e "Arte, Arquitectura e Cidade" (a propósito de Lisboa Monumental de Fialho de Almeida) por Manuel Graça Dias. Trata-se de uma obra de eleição não só para os amantes de Literatura e de Arquitectura, permitindo ao leitor usufruir da prosa de um Fialho visionário da Lisboa do Futuro e, também, da análise e contextualização das suas ideias por um prestigiado arquitecto do presente -como para todos quantos se interessam pelas cidades, em particular Lisboa, e suas estruturas urbanísticas, do passado recente à actualidade (passeios, ruas para peões, tratamento do património, conceitos de "útil" e de "novidade" nas estilos arquitectónicos das habitações novas ou remodeladas...)
Nº Páginas: 135
Sinopse:
Este livro contém dois: "A Lisboa Monumental" de Fialho de Almeida tal como apareceu na Ilustração Portuguesa (números de Outubro/Novembro de 1906) e "Arte, Arquitectura e Cidade" (a propósito de Lisboa Monumental de Fialho de Almeida) por Manuel Graça Dias. Trata-se de uma obra de eleição não só para os amantes de Literatura e de Arquitectura, permitindo ao leitor usufruir da prosa de um Fialho visionário da Lisboa do Futuro e, também, da análise e contextualização das suas ideias por um prestigiado arquitecto do presente -como para todos quantos se interessam pelas cidades, em particular Lisboa, e suas estruturas urbanísticas, do passado recente à actualidade (passeios, ruas para peões, tratamento do património, conceitos de "útil" e de "novidade" nas estilos arquitectónicos das habitações novas ou remodeladas...)
Edição: Set 2014
Nº Páginas: 624
Sinopse:
Tendo como objetivo elucidar o público acerca das possibilidades que a arte oferece à cidade contemporânea, este livro destina-se a um público vasto, composto por estudantes, artistas, arquitetos, designers, urbanistas, engenheiros e todos os interessados nas ciências sociais e na cidade como tecido social. Do registo de pequenos e grandes acontecimentos da arte contemporânea às possibilidades que esta arte oferece às cidades de hoje, passando pelos segredos da linguagem da arte pública e pelas perspetivas da arte do futuro, este livro é como um caleidoscópio em que sucessivas lentes, disciplinas, saberes, e seus jargões, experiências e seus momentos, se aproximam no âmbito de uma mesma realidade fluida e em mutação.
Nº Páginas: 624
Sinopse:
Tendo como objetivo elucidar o público acerca das possibilidades que a arte oferece à cidade contemporânea, este livro destina-se a um público vasto, composto por estudantes, artistas, arquitetos, designers, urbanistas, engenheiros e todos os interessados nas ciências sociais e na cidade como tecido social. Do registo de pequenos e grandes acontecimentos da arte contemporânea às possibilidades que esta arte oferece às cidades de hoje, passando pelos segredos da linguagem da arte pública e pelas perspetivas da arte do futuro, este livro é como um caleidoscópio em que sucessivas lentes, disciplinas, saberes, e seus jargões, experiências e seus momentos, se aproximam no âmbito de uma mesma realidade fluida e em mutação.
Edição: Mar 2019
Nº Páginas: 64
Sinopse:
Guia prático com perguntas e respostas, revisão para testes e exames e exercícios com soluções.
Nº Páginas: 64
Sinopse:
Guia prático com perguntas e respostas, revisão para testes e exames e exercícios com soluções.