Não Ficção - Ciências e Informática

Edição: Mai 2005
Nº Páginas: 240

Sinopse:
Na presente obra, traduzida e adaptada do espanhol, oferece-se aos pais, educadores e professores portugueses um método de leitura e de escrita para crianças com síndroma de Down, baseado em vinte anos de prática e de investigação.Para os educadores e professores pode não parecer novo, porque ele baseia-se realmente no método global de leitura e nos seus pressupostos psicolinguísticos. É, no entanto, diferente porque: implica pôr as crianças a ler precocemente (2, 3 anos), quando ainda não falam fluentemente; as crianças primeiro leem e só muito mais tarde escrevem; aos 6 ou 7 anos, as crianças com síndroma de Down podem ler cerca de 60 palavras e várias frases, estando aptas a acompanhar as outras crianças na fase de leitura silábica; as várias etapas da leitura e da escrita estão profusamente ilustradas com exemplos de atividades que têm em conta a importância de não saltarem etapas, de serem persistentes e de garantirem o sucesso de cada criança.COLEÇÃO NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, dirigida por Luís de Miranda CorreiaCada vez mais os educadores, professores, administradores, psicólogos, terapeutas, técnicos de serviço social, médicos e pais têm um papel de extrema importância na educação dos alunos com necessidades educativas especiais. Este papel é tanto mais importante quanto mais desejável se torna educar estes alunos nas escolas das suas residências, tendo por base um princípio essencial, o da inclusão. Assim sendo, a Coleção Necessidades Educativas Especiais pretende dar a conhecer um conjunto de textos práticos, de leitura acessível, que possam servir de base para a elaboração de respostas educativas eficazes para os alunos com necessidades educativas especiais.

Edição: Set 2012
Nº Páginas: 400

Sinopse:
Nova edição, atualizada e em conformidade com o Novo Acordo Ortográfico.Um livro que lhe permitirá esclarecer as dúvidas relativas à língua portuguesa: ortografia, acentuação, conjugação verbal, gíria e calão, dificuldades de pronúncia, etc.

Edição: Jan 2019
Nº Páginas: 144

Sinopse:
A Glaciar, em parceria com a Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, apresenta a colecção "A Ciência Disruptiva", que terá um volume trimestral sobre cada uma das áreas científicas que mais podem impactar a sociedade no futuro. O quinto volume traz-nos uma reflexão prospectiva sobre a Revolução Digital, numa clara aproximação ao futuro "quando quase tudo é possível".

Edição: Mai 2012
Nº Páginas: 316

Sinopse:
Alain de Botton procura em "Religião para Ateus" interpretar várias religiões, principalmente o cristianismo e, em menor escala, o judaísmo e o budismo, na esperança de encontrar conhecimentos coligidos que possam ser úteis na vida secular, especialmente no que respeita aos desafios colocados pela comunidade e pelo sofrimento mental e físico.

Edição: Jun 2002
Nº Páginas: 160

Sinopse:
Uma obra de referência para todos quantos desejem encontrar pela via do estudo e da reflexão pistas para a superação das situações perturbadoras da aula e da eficácia do seu esforço diário. Optando por uma leitura pedagógica da indisciplina, a autora, não negligenciando as causas remotas da indisciplina escolar (de carácter bio-psicológico e/ou social), ilumina com particular ênfase as causas próximas que fazem desencadear os comportamentos indisciplinados. Causas próximas que situa em factores integrantes das situações pedagógicas. Não culpabiliza o professor nem desculpabiliza o aluno. Propõe ao professor uma análise objectiva das situações pedagógicas que o habilite a prevenir a indisciplina na aula. Indisciplina e relação pedagógica "Ligando-se directamente à autoridade do professor, os fenómenos de disciplina e indisciplina na aula remetem directamente para o campo da relação pedagógica de que constituem aspectos relevantes." p.33 "Por isso, a compreensão dos fenómenos de (in)disciplina não se pode desligar da relação triangular professor-aluno-saber, relação que tantos autores têm sublinhado, e das variáveis políticas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas que a influenciam. Sem a construção de uma relação positiva com o saber, a relação pedagógica perde muito da sua razão de ser, ficando relegada para o plano de uma afectividade difusa, positiva ou negativa. E, numa época em que caminhamos abertamente para uma sociedade de informação, de livre acesso ao saber, o desafio da escola joga-se na capacidade de redefinição de uma relação com o saber, que não acentue as desigualdades sociais, através de novas formas relacionais que essa construção inevitavelmente gerará. Caso contrário, correremos o risco de a escola se transformar numa mera instância de socialização concorrente com outras instâncias exteriores à escola, mas que não potencializará a mobilidade social que ela é suposta promover. Sem esta reconstrução dos laços do aluno com o saber, as escolas, como escreve Rochex (2001, o.347), ficariam reduzidas ""a estabelecimentos onde se visaria socializar e consolar os pobres (Goffman, 1989) mais do que fornecer-lhes os instrumentos intelectuais da sua emancipação, onde se tentaria responder a uma ausência ou perda do sentido das aprendizagens e dos seus conteúdos pela promoção ou desenvolvimento de uma sociabilidade e de uma conviviabilidade sem objecto."."" p. 77

Edição: Ago 2007
Nº Páginas: 200

Sinopse:
"Por um lado são os genes que nos obrigam a fazer certas coisas para eles sobreviverem e se aperfeiçoarem no futuro. Por outro são as culturas, incluindo a linguagem, as religiões, os media e todos esses instrumentos de manipulação que também nos usam para assegurar a sua sobrevivência. E, em terceiro lugar, são as relações entre pessoas, às vezes complexas e paradoxais, mas que nos dão alguma margem de liberdade. Felizmente que as imposições biológicas entram muitas vezes em contradição com a formação cultural, se não seríamos autênticos robots! É neste conflito que não ganhamos a liberdade. A possibilidade de sermos como somos."

Edição: Fev 2010
Nº Páginas: 240

Sinopse:
Projecto composto pelos seguintes elementos:- Livro com a história, composto por três partes (Estrutura Narrativa e Coerência Estrutural, Processo e Complexidade Narrativa, Conteúdo e Multiplicidade Narrativa), serve de suporte às várias acções e estratégias terapêuticas ou de promoção da produção narrativa como um todo (utilizando-se o livro no seu todo) ou ao nível das subdimensões (podendo utilizar-se cada uma das partes de forma relativamente autónoma).- Cartolinas, no final do livro, incluem A Roda dos Temas, A Roda dos Acontecimentos, A Roda dos Cenários e A Roda das Personagens.- Autocolantes, dividem-se em quatro grupos: autocolantes de Temas, autocolantes de Acontecimentos, autocolantes de Cenários e autocolantes de Personagens.- Cartazes (Tabela das Pistas, Tabela do Vamos Pintar Sem Pincel, Tabela da Diversidade, Tabela do Clube dos Pintores Sem Pincel), peças integradoras dos vários elementos que compõem o projecto.

Edição: Set 2014
Nº Páginas: 0

Sinopse:
Enquanto a ciência tiver credibilidade, haverá sempre quem queira vender as suas ideias, produtos e serviços, alegando que estes têm validade científica, sem que isso seja verdade. A pseudociência está por todo o lado e recorre a um conjunto de estratégias reconhecíveis, na tentativa de se validar. Neste ensaio são apresentadas algumas dessas estratégias, como o uso abusivo de linguagem aparentemente científica e a evocação de figuras de autoridade (tais como especialistas e médicos). A ciência não se baseia em nada disso, mas sim em provas, passíveis de confirmação. São propostas algumas ferramentas para ajudar a distinguir ciência de pseudociência, mas o único antídoto para a pseudociência é a cultura científica.

Edição: Ago 2010
Nº Páginas: 112

Sinopse:
Numa sociedade instável e marcada por desequilíbrios diversos, que se pretende que a escola ajude a atenuar, o trabalho docente tornou-se crescentemente complexo e delicado, pondo em ação, de modo intenso, as dimensões éticas e afetivas da profissão de que, no nosso país, pouco se fala e investiga. Sofrendo com o desinteresse e até com a hostilidade de alguns alunos e suas famílias, da opinião pública e de parte da comunicação social, os professores veem dia a dia multiplicar-se os seus papéis e aumentar as suas responsabilidades administrativas, éticas e axiológicas, aumentando com elas a carga emocional do seu trabalho.Este livro, que reúne, num olhar essencialmente pedagógico, dados de investigação de origem diversa, fragmentos do discurso de professores e reflexões pessoais, visa sensibilizar investigadores, professores e seus formadores para a importância da formação ética e da inteligência social e emocional dos docentes, como uma das condições do seu bem-estar profissional e da sua capacidade de promoção da educação ética e emocional dos seus alunos, tão necessária num mundo competitivo e conflitual.Maria Teresa EstrelaSobre a coleção "Saberes Plurais"A "Lição de Blimunda", da autoria da Doutora Maria de Fátima Marinho, Professora Catedrática e Presidente do Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, é a obra inaugural da coleção "Saberes Plurais". Esta coleção, coordenada pela Doutora Rosa Bizarro, Professora Auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, visa proporcionar uma aproximação/compreensão atualizada da Escola, dos seus atores, dos seus saberes, das suas práticas, das suas políticas, dos seus "curricula", das suas metodologias… aos mais diversos níveis (básico, secundário e superior) e em diferentes contextos.Trazendo ao conhecimento de investigadores, docentes dos ensinos superior, secundário e básico, professores estagiários, orientadores/supervisores da formação de professores, estudantes das Licenciaturas, Pós-graduações e/ou Mestrados em Ensino, Relações Interculturais, Educação ou de cursos afins e do público em geral os estudos mais recentes de investigadores conceituados provenientes de diferentes áreas científicas (Literatura, Economia, Currículo, Linguística, Didática, Sociologia, Ciências da Educação, entre outras), esta Coleção pretende, ainda, viabilizar a divulgação de diferentes referenciais inter e multidisciplinares que, para além de conduzirem a um mais profundo conhecimento da Escola de hoje, poderão, igualmente, contribuir para a sua re/i-novação.Rosa Bizarro

Edição: Mar 2020
Nº Páginas: 336

Sinopse:
De uma voz nova e espirituosa na ciência popular, surge um olhar inteligente e transformador sobre o que faz de nós, nós. Porque nos sentimos atraídos por um determinado "tipo"? Porque é que algumas pessoas são madrugadoras? Porque votamos em quem votamos? "Não acredito que acabei de dizer isso." "O que me fez fazer isto?" "O que há de errado comigo?" Estamos permanentemente à procura de respostas para questões humanas fundamentais como estas, e agora a ciência já as pode dar. Os alimentos que apreciamos, as pessoas que amamos, as emoções que sentimos e as crenças que possuímos podem ser rastreadas até ao nosso ADN. Este livro é ciência popular no seu melhor e descreve numa linguagem acessível como a genética, a microbiologia e a psicologia trabalham juntas para influenciar a nossa personalidade e as nossas ações. Misturando pesquisas de ponta e humor, Prazer em Conhecer-me está repleto de ideias fascinantes que mostram quem realmente somos e como nos podemos tornar melhores.

Edição: Set 2020
Nº Páginas: 272

Sinopse:
Como sobe a água pelos canos até ao meu chuveiro? Compensa trocar de faixa no trânsito? Como funciona um despertador? Por que razão se enrolam os fios dos auriculares?Como voa um avião? A rotina diária está repleta de questões para as quais nem sempre temos resposta. Sabemos que se abrirmos uma torneira sairá água e que se carregarmos num interruptor uma luz irá acender-se. Mas como? E porquê? Disciplinas como a Biologia, a Geologia, a Química, a Física e a Matemática, foram sendo desenvolvidas na expectativa de encontrar uma solução para os enigmas do Universo e do mundo natural. E conseguiram. Só que nem sempre as explicações de cientistas e investigadores são fáceis de entender pelo público em geral. Neste livro, Adriano Cerqueira, produtor de "90 Segundos de Ciência", programa que ganhou o Prémio Gulbenkian Conhecimento em 2019 e que dá a conhecer as novas descobertas e os trabalhos dos cientistas portugueses, explica de forma simples e lógica algumas das dúvidas mais comuns do nosso dia a dia. Desde que acordamos até que adormecemos, o autor mostra-nos como a ciência está presente em todos os momentos da nossa vida, ainda que nem sempre tenhamos noção disso.

Edição: Abr 2010
Nº Páginas: 248

Sinopse:
Este livro é a sequela de "Porque É que o Mar é Azul?" e "Porque Não Congelam os Pinguins?", que se tornaram rapidamente bestsellers internacionais. Esta é a nova colectânea das melhores questões, da popular coluna da revista New Scientist, algumas sérias e outras verdadeiramente divertidas, sempre com informações brilhantes e surpresas hilariantes. São perguntas do quotidiano respondidas pelos grandes cientistas da actualidade, como por exemplo: Os peixes sentem sede? O que nos torna canhotos ou destros? Por que razão o alho causa mau hálito? Quantos germes existem numa moeda?

Edição: Jan 2018
Nº Páginas: 296

Sinopse:
"Ao escrever este livro - afirma o autor - não pretendo chocar ninguém, pretendo acima de tudo revelar factos, pretendo revelar as verdades que são difíceis de ouvir e digerir, e pretendo levar o leitor ao âmago da realidade dos negros nos países ocidentais, mais especificamente em Portugal. Eu, que sou descendente de africanos, tenho o dever de dizer a verdade…" Filipe Oliveira Silvestre considera que a pobreza e a exclusão social das comunidades negras não se podem exclusivamente atribuir à sociedade de acolhimento, esquecendo ou marginalizando as culpas das próprias minorias, em particular as dificuldades e recusas em se integrarem. O autor afasta-se de leituras enviesadas pela ditadura do politicamente correcto, que envenena a discussão intelectual. Com grande frontalidade, afirma: "Os negros que lerem este livro vão perceber que dessa pequena "aventura" pelos caminhos tortuosos da ilegalidade e da pobreza resultaram apenas prejuízos étnicos que - muitos deles - deixarão rasto ao longo de pelo menos mais uma geração!".

Edição: Set 2021
Nº Páginas: 424

Sinopse:
Porque confiar na ciência? Por que devemos confiar nos cientistas e nos médicos quando eles nos dizem que as vacinas são fiáveis? Devemos levar os cientistas do ambiente a sério quando eles nos dizem que as alterações climáticas são verdadeiramente perigosas? Por que devemos confiar na ciência, mesmo quando alguns políticos não o fazem? Neste livro, baseado numa série de palestras proferidas na Universidade de Princeton e publicado originalmente pela Princeton University Press, Oreskes defende que é a evidência do contributo social do conhecimento científico que o torna fiável. Baseada na história da ciência, a autora explica-nos que o processo de construção da ciência não é perfeito aliás nada do que é feito pelos humanos o é e revela-nos o modo como o consenso científico emerge, dando-nos uma certa garantia de que o conhecimento científico obtido é fiável. Com uma introdução do cientista político Stephen Macedo, as palestras de Oreskes foram escrutinadas por um conjunto de especialistas de várias áreas, aos quais a autora responde no final do livro. Um livro essencial para compreender o que é a ciência.

Edição: Set 2013
Nº Páginas: 224

Sinopse:
Políticas e Práticas de Formação em Grandes EmpresasA dimensão educativa do trabalhoA partir de um estudo sobre a situação da formação nas grandes empresas, esta obra visa dar um contributo para o conhecimento das políticas e práticas de formação dos trabalhadores nas organizações empresariais. Para além das ações que ocorrem em contexto formal de sala, podem observar-se situações de formação em outros contextos e um conjunto de práticas cujo carácter educativo e formativo nem sempre é considerado. Propondo um novo olhar sobre a formação, este livro dirige-se a profissionais de recursos humanos, investigadores, professores, educadores e outros profissionais ligados à educação e formação de adultos.Esta é a obra vencedora do Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/Porto Editora 2012.Prémio SPCE/Porto EditoraInstituído pela Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) e com o apoio da Porto Editora, é atribuído anualmente e tem como objetivo estimular a qualidade da investigação no domínio das Ciências da Educação em Portugal.

Edição: Mar 2018
Nº Páginas: 456

Sinopse:
O que há de comum entre as histórias de Harry Potter, as bruxas que voam em vassouras, a aparente morte de Julieta no drama de Shakespeare, a mãe do imperador Nero, Marilyn Monroe e o compositor Giacomo Puccini? Tendo a ópera como fio condutor, o leitor é conduzido nesta obra numa viagem ao extraordinário mundo das poções e das paixões, que a química pelo menos em parte explica. na química há um encontro de disciplinas: é a "ciência central" por se situar entre a matemática e a física, por um lado, e a biologia e a geologia, por outro, fornecendo contributos essenciais em ciências aplicadas como a medicina e as várias engenharias. Por seu lado, a ópera tem sido chamada "obra de arte total" por conjugar música, canto, teatro e artes plásticas. João Paulo André, com incomparável mestria tanto na química como na ópera, dá-nos neste livro uma "mistura", uma ligação, profundamente original entre a ciência e a arte. Com ele percebemos que a química está em todo o lado, mesmo no amor, e que a ópera é um espectáculo que é muito mais rico do que "histórias em que o barítono ama a soprano, que ama o tenor". Uma obra tanto para os apreciadores de ciência como para os apreciadores de arte, num inédito encontro de culturas.

Edição: Mai 2020
Nº Páginas: 280

Sinopse:
Assustar-se com facilidade? Angustiar-se quando tem muito para fazer em pouco tempo? Tem a necessidade de ser aceite, de agradar? Não saber estabelecer limites? Sente dificuldade em tomar decisões? É muito meticuloso e perfecionista? Leva a mal que o observem quando está a fazer alguma coisa? Angustiar-se com a agitação à sua volta? Sente-se muitas vezes incompreendido? É possível que, se se sentir identificado com estas situações, seja uma pessoa altamente sensível (PAS), um traço de personalidade que afeta 15 a 20% da população mundial. Não significa ser especial ou melhor do que as restantes pessoas, apenas que tem uma forma diferente de encarar determinados aspetos da sua vida. Se tiver consciência da sua condição, mais facilmente poderá viver com esta característica, perceber quais são os seus limites e por que razão tantas vezes parece que o mundo inteiro está contra si e prestes a atacá-lo. Tirar partido deste seu traço de carácter depende apenas de si e de trabalho individual que poderá levar a cabo para aprender a lidar com a sua condição de pessoa altamente sensível, o que lhe vai permitir aprender a aproveitar a vida. A autora, ela própria uma PAS que optou por aprofundar os seus conhecimentos nesta área para poder encarar a vida de outra forma e fundou a Associação de Pessoas Altamente Sensíveis em Espanha, explica-nos, de uma forma prática e simples, de que modo nos deveremos posicionar nas relações amorosas e no trabalho para podermos manter a nossa personalidade, sem que sejamos continuamente magoados por ela, ou como poderemos ajudar uma criança altamente sensível.

Edição: Jul 2023
Nº Páginas: 272

Sinopse:
O nosso conhecimento sobre o Universo e o ser humano é cada vez mais vasto, mas há questões que continuam a surgir frequentemente: Porque não podemos viajar para trás no tempo?; Existe outra Terra?; Vivemos numa simulação computacional?; Quando é que o Sol se vai extinguir?; Durante quanto tempo a Humanidade vai sobreviver?. A resposta a estas e muitas outras perguntas é dada por Daniel Whiteson e Jorge Cham, que, de forma clara, acessível e divertida, resolvem as questões mais comuns, escandalosas e profundas sobre o Universo. Este é um guia essencial para todos os aspetos mirabolantes da realidade, das partículas invisíveis que compõem o corpo a uma versão idêntica à sua que, neste momento, lê esta mesma frase em qualquer outra galáxia. Se o Universo viesse com perguntas frequentes, seriam estas!

Edição: Set 2021
Nº Páginas: 192

Sinopse:
Os principais protagonistas da Psiquiatria no mundo e em Portugal. «Ser psiquiatra é o maior desafio que um médico pode enfrentar. No seu conjunto, a Medicina sempre foi um desafio, mas a crescente especialização de alguns médicos, cada vez mais ajudados pela tecnologia, torna o seu trabalho pessoal mais simples. No entanto, os médicos e cirurgiões generalistas ainda enfrentam o desafio. Os psiquiatras também o fazem, mas de um modo mais abrangente. Muito terão que descobrir sobre as doenças mentais, para não falar da mente, e terão de contar ainda com os factores ligados ao ambiente, à família, à sociedade e à cultura. E embora já disponham de recursos muito eficazes, o seu desafio continuará. Dar conta dele, é o objectivo deste livro. Para isso, iremos à história da Psiquiatria, desde os tempos da sua fundação, onde se navegava no escuro, até às fascinantes descobertas que hoje iluminam o futuro. Tento fazê-lo para aqueles que já aceitaram ou irão aceitar este desafio, mas também para aqueles que, por experiência pessoal ou de amigos e conhecidos, se interessam por ele.»

Edição: Fev 2020
Nº Páginas: 144

Sinopse:
O novo bestseller de Stefano Mancuso é uma apologia, e também um manual prático, e a explanação de uma filosofia de vida, sobre o significado mais profundo e abrangente da ecologia. A nação mais importante e poderosa do mundo é também a menos ouvida e representada: a das plantas. Os anos mais recentes têm visto um assustador aumento da primazia dos interesses financeiros (ou da negligência política) sobre a proteção ambiental - com resultados desastrosos evidentes para todos, mas sofridos sobretudo pelos mais vulneráveis. Nesta obra fascinante e reveladora, o autor de A Revolução das Plantas explica como, mais que nosso dever, é do nosso interesse zelar pelo continuado bem-estar desta nação… até porque, por muito que achemos que pertencemos a outro reino, a verdade é que estamos irrevogavelmente enraizados nesta Nação das Plantas.

Edição: Set 2021
Nº Páginas: 144

Sinopse:
Todos os segredos e todas as faces escondidas da Lua O mais antigo calendário lunar foi pintado há 18 mil anos, pelos primeiros artistas do Paleolítico, nas cavernas de Lascaux. Até onde a memória escrita do Homem nos permite conhecer, a Lua esteve sempre presente. Uma cientista, a astrónoma francesa Fatoumata Kebe, tão apaixonada pela Lua que espera a sua vez de integrar uma viagem espacial, revisita todos os mitos e narrativas e mostra-nos como a Lua continua a acompanhar a Humanidade, a Lua muda de forma, de cor, faz subir o oceano, crescer as plantas e dançar os diabretes. Deusa ou deus, desde sempre que a veneramos e escutamos. A Lua fala. Ela dita o tempo. O tempo que passa, o tempo que faz. Ela ritma e conduz a vida da humanidade. Neste livro, com ajuda da ciência, a Lua ganha ainda mais em beleza, esplendor e lenda. A Lua é mesmo um romance. Ou de como, falando da Lua, também se fala de tartarugas bebés, das marés, do nosso corpo e do nosso espírito.

Edição: Mar 2015
Nº Páginas: 545

Sinopse:
Nesta excecional obra de divulgação científica, Daniel E. Lieberman relata-nos de modo lúcido e empolgante a evolução do corpo humano ao longo de milhões de anos, ao mesmo tempo que nos mostra como a crescente disparidade entre as inúmeras adaptações do nosso corpo da Idade da Pedra e os avanços do mundo moderno estão a dar origem a um paradoxo: uma maior longevidade com doenças crónicas cada vez mais comuns.

Edição: Abr 2021
Nº Páginas: 336

Sinopse:
O que é que têm em comum músicos, matemáticos, arquitetos, pintores, desenhadores, engenheiros, biólogos, filólogos, geólogos, sacerdotes e místicos? O facto de todos quer o saibam, quer não serem geómetras. Que sentido têm os números? Em que é que consiste a proporção áurea? E o número Phi? E as séries de Fibonacci? Qual é a origem da escala musical? Que conhecimento se oculta por detrás da construção das pirâmides do Egito, dos templos gregos ou das basílicas cristãs? O que é que simboliza o famoso "Homem de Vitrúvio" de Leonardo da Vinci? Jaime Buhigas inicia-nos de forma singela e amena à divina geometria, e ajuda-nos a responder a todas estas interrogações e a diversos enigmas-históricos de grande interesse. "Não entre aqui quem ignore a geometria", podia ler-se na porta da Academia de Platão. Para aceder a este livro não é preciso saber o que quer que seja. Basta ter vontade de aprender.

Edição: Jun 2022
Nº Páginas: 344

Sinopse:
"A filosofia é como uma grande farmácia que apresenta remédios específicos para dores e males." São inúmeras as aplicações práticas que a filosofia nos oferece para enfrentarmos os desafios da vida e apaziguarmos o sofrimento. Porque a filosofia não é apenas pensamento abstrato. É também cura e consolo. Afinal, os dramas humanos estão na origem desta ciência nascida na Antiguidade que, depois de séculos hibernada entre estudiosos, voltou nos últimos anos a despertar o interesse das pessoas comuns, tal como acontecia na Grécia há mais de dois milénios. O que é que a filosofia pode fazer por nós? Eis a pergunta a que este livro responde. Dividido em pequenos textos, numa linguagem simples e elucidativa, mostra-nos claramente como esta fascinante área do conhecimento nos pode ajudar a encarar, travar e resolver a esmagadora maioria dos problemas que nos afligem no quotidiano, estimulando-nos a abraçar virtudes como a coragem, a empatia, a resiliência e a esperança. a resposta vem de longe e está nos ensinamentos de Platão e Séneca, Nietzsche e Schopenhauer, entre tantos outros sábios aqui interpretados que nos apontam o caminho do equilíbrio e da paz interior.

Edição: Dez 2008
Nº Páginas: 96

Sinopse:
Neste segundo livro da coleção Impacto Educacional pretende-se abordar as ideias base associadas ao movimento da inclusão e aos serviços de educação especial, dando ao leitor a oportunidade de melhor compreender os conceitos de necessidades especiais e de necessidades educativas especiais, tendo por base as problemáticas que os integram.O livro apresenta, ainda, um modelo de atendimento - Modelo de Atendimento à Diversidade - que permite a implementação de programas educativos eficazes para os alunos com necessidades especiais, designadamente para os alunos com necessidades educativas especiais.Dada a atualidade das temáticas tratadas nesta obra, ela pode constituir-se num valioso recurso para os pais e para todos os profissionais que, de algum modo, trabalham com alunos com necessidades especiais.Coleção Impacto EducacionalFoi criada com o intuito de fornecer a educadores, professores, psicólogos, terapeutas, outros profissionais envolvidos na educação e pais um conjunto de temas, abordados de uma forma simples e sucinta, destinados a promover a aquisição ou aprofundamento de conhecimentos nas matérias que se propõem abordar. Para além deste objetivo, é ainda intenção da coleção divulgar textos cujo impacto se faça sentir nos meios académicos, educacionais, sociais e políticos, que permitam originar ou relançar debates em prol do sucesso escolar de todos os alunos, designadamente dos alunos com necessidades educativas especiais.

Edição: Abr 2016
Nº Páginas: 208

Sinopse:
Olhar o mundo a partir da cultura e a cultura a partir do mundo; perceber o papel da cultura na organização pessoal e social; refletir sobre o quanto têm de culturais muitos dos antagonismos mais graves do nosso tempo. Numa época perturbada pela dificuldade de orientação para valores pessoais e coletivos, a cultura é um elemento-chave para a construção de um mundo melhor para todos e não só para alguns. Estas convicções atravessam o conjunto dos textos deste livro, que procura contribuir para a demonstração de como a cultura é um elemento essencial na vida de todos os dias.

Edição: Out 2023
Nº Páginas: 528

Sinopse:
Um magnífico balanço sobre como e porquê está a desmoronar o casamento entre a democracia e o capitalismo. E a defesa do que pode ser feito para inverter esta dinâmica, pois, para Martin Wolf, apesar de todos os seus defeitos, o capitalismo democrático continua a ser o melhor sistema para o desenvolvimento. Mas o que vemos hoje é que a democracia liberal está em crise e o autoritarismo está a crescer. Além disso, os laços que deveriam ligar os mercados abertos a eleições livres e justas estão ameaçados. As vozes dividem-se: de um lado, as que defendem que o capitalismo é melhor sem democracia; do outro, as que defendem que a democracia é melhor sem capitalismo.

Edição: Abr 2004
Nº Páginas: 150

Sinopse:
O que é que define o ser humano? Não os instintos ou a nossa dotação genética, tão semelhante aos dos outros animais, mas a nossa capacidade de decidir e inventar acções que transformam a realidade (...) e a nós mesmos. Essa disposição, chamada "liberdade", é a nossa condenação e também o fundamento do que consideramos a nossa dignidade racional. Nas suas origens gregas, o termo não se referia a nenhuma condição metafísica oposta ao determinismo natural, mas designava a situação social de quem não era escravo e, por isso, podia movimentar-se ou actuar segundo a sua vontade sem obedecer a um amo: ou seja, desfrutava da possibilidade de escolher.

Edição: Abr 1999
Nº Páginas: 212

Sinopse:
A Cinza do Tempo reúne cerca de 60 crónicas publicadas pelo autor na imprensa entre 1993 e 1997. Nelas encontra o leitor uma reflexão serena e segura sobre alguns dos problemas centrais do nosso quotidiano — o ensino, a família, a droga, o suicídio juvenil, a adolescência.

Edição: Out 2011
Nº Páginas: 120

Sinopse:
Divertidos e irreverentes, estes aforismos surpreenderão o leitor por exporem as autoilusões em que tem vivido sem nunca as reconhecer. Com uma rara combinação de ironia mordaz e forte sabedoria, Nassim Taleb examina as ilusões humanas, constrastando os valores clássicos da coragem, elegância e erudição contra as doenças modernas da teorização estéril, do filistinismo e da impostura.